SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN.

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN. by Mind Map: SOFTWARE LIBRE EN EDUCACIÓN.

1. diferencias

1.1. software libre (Copyleft)

1.1.1. Comunidad participa, para modificar.

1.1.1.1. ejecuta

1.1.1.2. copiar

1.1.1.3. mejorar

1.1.1.4. redistribuir

1.1.2. Lo adapta, lo enriquece y lo distribuye.

1.1.2.1. ventajas

1.1.2.1.1. Programas educativos

1.1.2.1.2. variedad de plataformas

1.1.2.1.3. colaboración comunitaria.

1.1.2.1.4. no tiene costes.

1.1.2.1.5. No acciones de pirateria.

1.1.2.1.6. actualizaciones constantes.

1.1.2.1.7. Son adaptables y configurables

1.1.3. libertad de acceso

1.2. Software propietario (Copyright) cerrado

1.2.1. unos cuanto tienen acceso

1.2.2. Propietario decide las publicaciones.

1.2.3. Pagan por utilizarlo

1.2.4. No tiene codigo fuente

1.2.4.1. para modificar se le debe avisar al propietario

2. software educativos

2.1. PROYECTO LINUX

2.1.1. Plataforma educativa y entretenimiento

2.2. PROYECTO SCHOOLFORGE

2.2.1. organizaciones que desarrollan recursos abiertos.

2.2.1.1. escuela

2.2.1.1.1. Aportan material didáctico.

2.2.1.2. espresas

2.3. PROYECTO EDUCA MADRID

2.3.1. Promover uso de tecnologias

2.3.2. Facilita la distribución e integración en la SIC.

2.3.3. Aplicaciones educativas gratis.

2.4. PROYECTO LINEX COLEGIOS

2.4.1. Educación infantil, primaria.

2.5. PROYECTO GLEDUCAR.

2.5.1. Integra a las aulas las nuevas TIC.

2.5.2. Computadora como herramienta pedagógica.

2.5.3. Promueve el uso de Internet y la investigación

3. SORTWARE

3.1. libertad descripta

3.1.1. No implica que sea necesariamente gratuito.

3.1.2. Se puede crear varias obras, derivadas de la original.

3.1.2.1. Adaptarlo a las necesidades

3.1.2.2. Reconocer derechos de usuarios, de las modificaciones.

3.2. SORTWARE

3.2.1. sistema operativo

3.2.2. aplicaciones y programas que utilizan los usuarios

3.3. Richard stallman

3.3.1. Crea la fundación del Software libre (1985)

3.3.1.1. Propone 4 libertades básicas de un programa.

3.3.1.1.1. Usar el programa para cualquier Próposito

3.3.1.1.2. Adaptarlo a las necesidades

3.3.1.1.3. Distribuir copias.

3.3.1.2. Mejorarlo y hacer publicas las mejorias.

4. Uso en el aula.

4.1. Moodle. Plataforma educativa.

4.2. Cerrar la brecha digital con infraestructura tecnologica

4.3. Coperacion colectiva, sincosto.

4.4. Bajo coste

4.5. Más ordenadores.

4.6. Función de los ordenadores

4.6.1. propio software

4.7. Valores: buenos ciudadanos.

4.7.1. servicio al publico, solidaridad.