KẾ HOẠCH NGÀY 04/10

ĐÓN TRẺ:

- Trò chuyện về đồ dùng, đồ chơi quen thuộc của bản thân và nhóm lớp

- Chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ

- Vận động theo nhạc

GIỜ HỌC:

I. Mục đích yêu cầu:

Giữ được thăng bằng trong vận động đi trong đường hẹp có mang vật trên tay

II. Chuẩn bị:

- Hai vạch mức dài 4 m, ngang 27 cm

- Mô hình bụi cỏ, thanh gỗ, các sợi dây làm các đường hẹp (dài 30m, rộng 27cm)

- Một số đồ chơi, búp bê

III. Tiến hành:

a. Khởi động : Cho trẻ đi từ chậm đến nhanh dần theo cô rồi về hàng ngang

b. Trọng động :

Bài tập phát triển chung:

- Tay 1: hai tay giơ thẳng lên cao, hạ tay xuống (3 lần x 4 nhịp)

- Bụng 2: cúi người về phía trước (3 lần x 4 nhịp)

- Chân 1: ngồi xuống, đứng lên (4 lần x 4 nhịp)

Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp có mang bóng trên tay

- Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đi trong đường hẹp lưng thẳng, mắt nhìn về phía trước, đi không đụng vạch mức có mang bóng đến tặng búp bê

- Cho trẻ đi về nhà có mang vật trên tay (qua 2 sợi dây đặt dưới sàn)

- Cô theo dõi, sửa sai và động viên trẻ còn nhút nhát đi khéo hơn

- Chơi theo nhóm vài lần

Trò chơi vận động : Con rùa

- Cô cùng trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi

- Trẻ chơi 3 - 4 lần

c. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp hít thở vài lần

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:

Góc phản ánh sinh hoạt: (Cô Tuyết): Trẻ chơi với tình huống giả bộ đa dạng̣ -> Tập cho

trẻ biết xúc bột vào nồi, khấy bột chín và đút

cho bé ăn

Góc xếp hình (Cô Tuyết): Trẻ hứng thú với việc làm ra các mô hình -> Xếp chồng, xếp sát

cạnh thành cái bàn, cái ghế

Góc phát triển giác quan (Cô Hương): Trẻ biết cầm ống một đầu để nghe và đầu bên kia trẻ khác nói và đổi lại

Góc âm nhạc (Cô Hương): Trẻ nghe và nhận biết âm thanh của một số đồ vật quen thuộc

->Trẻ biết tự lấy xúc xắc và biết cách lắc khi nghe nhạc

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

Quan sát: Một số đồ chơi ở lớp (bóng, xe, búp bê...) -> Trẻ trò chuyện cùng nhau về đồ chơi trẻ thích

Chơi tự do:

- Đi có mang vật trên tay

- Đi theo hiệu lệnh

- Chơi bập bênh, thú nhún

VỆ SINH ĂN NGỦ:

Tập trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt ở nhà trẻ: ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau

SINH HOẠT CHIỀU:

Tập trẻ đọc thơ bài \"Đến lớp\"

TRẢ TRẺ:

Tập trẻ sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi

nói chuyện với người lớn, nói từ \"dạ\", \"ạ\"

NHẬN XÉT:

- Còn 5 trẻ đi trong đường hẹp cầm vật trên tay đụng vạch mức (Carri,Xanh,Đỏ,Tô)

- Còn 4 trẻ chưa làm quen được với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau ở trường (Tô,Cari,Đỏ,Mon)

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÓM 25 - 36 THÁNG (Tháng 10) Năm học 2018 - 2019