Будущее образования

1. Основные изменения

1.1. Преобладание пост-ВУЗовского образования

1.2. Паспорт компетенций

1.3. Безбуквенные книги

1.4. Игра-обучение

1.5. "Биржи" талантов

2. Кросс-отраслевая специализация

2.1. Модератор

2.2. Тьютор

2.3. Разработчик образовательных траекторий

2.4. Организатор проектного обучения

2.5. Координатор образовательной онлайн-платформы

3. Внесистемное образование

3.1. Lego-образование

3.1.1. Materials

3.1.2. Personnel

3.1.3. Services

3.1.4. Duration

3.2. Образовательные сервисы

3.3. "Компетентные" заказчики

3.4. Образовательный рынок в форме государственно-частного партнёрства

4. Внутриотраслевая специализация

4.1. Ментор стартапов

4.2. Игромастер

4.3. Игропедагог

4.4. Тренер по майнд-фитнесу

4.5. Разработчик инструментов обучения состояния сознания

5. Школа

5.1. Взаимообучение

5.2. Традиционная школа для неудачников

5.3. Школа, как множество форм обучения 24/7

5.4. Учителя-наставники

5.5. Игры-квесты + онлайн-образование

6. ВУЗы

6.1. Элитные университеты

6.2. Региональные университетские комплексы

6.3. "Холдинг" студентов

7. Формат образовательной системы

7.1. Игра, симулятор, нейросеть

7.2. Открытый Электронный диплом

7.3. Создание умной среды

7.4. Нейротеология

7.5. Франшизы на схемы образовательных услуг

7.6. Электронный тьютор