Качество образования

1. Оценивается с помощью

1.1. Мониторинг

2. Состоит из

2.1. Качество результатов обучения

2.1.1. Итоговая аттестация в 4,9 и 11 классах

2.2. Качество условий обучения

2.2.1. Лицензирование

2.3. Качество процессов обучения

2.3.1. Аккредитация ОУ

2.3.2. Аттестация педагогов

3. Отражено в сформированности у обучающихся

3.1. Знаний, умений и навыков

3.2. Опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности

3.3. Гражданственности

3.4. Правового самосознания

3.5. Российской идентичности

3.6. Духовности

3.7. Способности самосовершенствоваться и адаптироваться в изменяющихся условиях

4. Выражается

4.1. У детей

4.1.1. Интерес к обучению

4.2. У родителей

4.2.1. Эффективность обучения

4.3. У учителя

4.3.1. Оценка труда

4.3.2. Успешные результаты обучения

4.3.3. Психическое и физическое здоровье детей

4.4. У руководителя

4.4.1. Эффективность деятельности каждого педагога

4.4.2. Индивидуальный прогресс каждого воспитанника

5. Определяется

5.1. Содержанием образования

5.2. Формами и методами обучения

5.3. Материально-техническое обеспечение

5.4. Кадровое обеспечение

5.5. и другие

6. Причины падения в России

6.1. Разрушение государственности

6.2. Проведение непродуманных новвоведений

6.3. Недофинансирование сферы образования

6.4. и другие