1. Tipo de tecnología desruptiva
2. Curso a distancia, accesible a través de Internet donde se puede inscribir cualquier persona y prácticamente sin limite de participantes.
3. Origen
3.1. Agosto 2018
3.2. University of Manitoba (Cánada)
4. El primer curso en línea fue el curso "Connectivism and Connective Knowledge"
5. Pilares de la educación
5.1. Aprender a conocer
5.1.1. xMOOC
5.1.1.1. Aprendizaje centrado
5.1.2. cMOOC
5.1.2.1. Aprendizaje activo
5.2. Aprender a hacer
5.2.1. xMOOC
5.2.1.1. autoevaluación
5.2.2. cMOOC
5.2.2.1. aprendizaje activo
5.3. Aprender a vivir juntos
5.3.1. xMOOC
5.3.1.1. Aprender a convivir
5.3.2. cMOOC
5.3.2.1. Aprendizaje compartido
5.4. Aprender a ser
5.4.1. xMOOC
5.4.1.1. longlifelearning
5.4.2. cMOOC
5.4.2.1. long life learning
6. Características
6.1. Masivos
6.1.1. Permite acceso a un gran número de estudiantes.
6.2. En línea
6.2.1. se realiza de forma remota a través de Internet no requiere de asistencia.
6.3. Abiertos
6.3.1. Abiertos para todos y no debe requerir requisitos previos.
6.4. Cursos
6.4.1. Debe tener objetivos de aprendizaje que deben alcanzar los estudiantes.
7. Tipos de MOC
7.1. cMOOC
7.1.1. Enfocado a la creación de conocimiento por parte de los estudiantes, en la creatividad, la autonomía y el aprendizaje social y colaborativo.
7.2. xMOOC
7.2.1. Ponen su énfasis en un aprendizaje tradicional centrado en la visualización de vídeos y la realización de pequeños ejercicios de tipo de test.
7.3. tMOOC
7.3.1. Modelo híbrido