Информационные технологии в деятельности педагога

1. Преимущества для учителей

1.1. Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса

1.2. Поощаряет импровизацию и гибкость

1.3. Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске

1.4. Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом

1.5. Удобна при работе в большой аудитории

1.6. Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению

2. Актуальность

2.1. Доступность

2.2. Эффективность

2.3. Качество

3. Обеспечивают

3.1. Доступ к различным информационым ресурсам

3.2. Обогощение содержания обучения

3.3. Логический и поисковой хар-р

3.4. Поиск путей и средств

4. Основные преимущества

4.1. Делает занятия интересными и увлекательными

4.2. Совместима с программами для всех лет обучения

4.3. Усиливает подачу материала

4.4. Предоставляет больше возможностей для взаимодействия

5. Классификация средств ИКТ по области методического назначения

5.1. Информационно-поисковые и справочные

5.2. Обучающие

5.3. Тренажеры

6. Различные формы организации электронного обучения

6.1. Информационно-обучающие программы

6.2. Готовые электронные пособия

6.3. Презентации

6.4. Энциклопедии на компат-дисках

6.5. Компьютерные учебники

6.6. Интернет