Система освітніх послуг для дітей з особливостями психофізичного розвитку

1. Професійно-технічні навчальні заклади

1.1. Професійно-технічні навчальні заклади загального типу у складі спеціальних груп або поодинці.

1.2. Спеціальні навчальниі заклади інтернатного типу, призначених для професійної, медичної, фізичної та соціальної реабілітації молодих інвалідів віком від 15 років

1.3. Вищі навчальні заклади у складі спеціальних груп або поодинці. На підставі наказу МОН від 27.06.2008 № 587, дев’ять ВНЗ України

2. Діти шкільного віку можуть отримати освітні послуги у

2.1. Спеціальних та інклюзивних класах для навчання дітей з особливими освітніми потребами, які можуть створюватися у складі загальноосвітніх навчальних закладів

2.2. Навчально-реабілітаційному центрі – навчальному закладі для дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними вадами розвитку

2.3. Школі соціальної реабілітації - навчальному закладі для дітей, які потребують особливих умов виховання (створюється окремо для хлопців і дівчат)

2.4. Спеціальній загальноосвітній школі (школі-інтернаті) I-III ступенів – навчальному закладі для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку

3. Діти раннього і дошкільного віку з порушеннями психофізичного розвитку виховуються в дошкільних навчальних закладах

3.1. Будинк дитини – дошкільний навчальний заклад системи охорони здоров’я для медико-соціального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.

3.2. Центр розвитку дитини, в якому забезпечуються фізичний, розумовий і психічний розвиток, корекція психічного і фізичного розвитку, оздоровлення дітей, які відвідують інші навчальні заклади чи виховуються вдома

3.3. Дошкільний навчальний заклад (ясла) для дітей віком від двох місяців до шести (семи) років.

3.4. ДНЗ компенсуючого типу, призначеного для виховання дітей віком від двох до семи (восьми) років.