التعليم الإلكتروني

1. هو/ استخدام التكنولوجيا في التعليم

2. مبررات استخدام التعليم الإلكتروني: الإتصال الحقيقي والتقويم الفوري ومراعاة الفروق الفرديه, تعدد مصادر المعرفة.

3. فوائد استخدام التعليم الإلكتروني:1/ تمكن الطلبه من الاتصال. 2/الاحساس بالمساواه. 3/ توفير الزمن. 4/ حضور الطلاب. 5/ تقليل الاعباء الاداريه.

4. التقنيات المستخدمة في التعليم الإلكتروني

4.1. 1/ القرص المدمجCD

4.2. 2/ الشبكة الداخلية.

4.3. 3/ شبكة الانترنت

4.4. 4/ مؤتمرات الفيديو.

4.5. 5/ المؤتمرات الصوتيه

4.6. 6/ برامج القمر الصناعي.

5. طرق توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس

5.1. 1/ نموذج التعليم المساعد أو المكمل: هو تعليم مكمل للتعليم التقليدي.

5.2. 2/ نموذج التعليم المفرد: توظيف التعليم الالكتروني وحده في انجاز عملية التعليم والتعلم.

5.3. 3/ نموذج التعليم المخلوط( المدمج ): هو استخدام التعليم المدمج مع التقليدي.

6. أنواع التعليم:

6.1. 1/ التعليم الغير مباشر هو/حصل المتعلم على دورات أو حصص وفق برنامج دراسي مخطط

6.2. 2/ التعليم الإلكتروني المباشر هو/ تبادل الدروس عن طريق الشبكة العالميه.

7. معوقات تنفيذ التعليم الإلكتروني:

7.1. 1/ تطوير المعايير.

7.1.1. 2/ الانظمة والحوافز التعويضية.

7.2. 3/ الخصوصيه والسرية.

7.2.1. 4/التسليم المضمون و الفعال للبيئة التعليمية

7.3. 5/علم المنهج أو الميثودولوجيا

7.3.1. 6/ التصفية الرقميه

7.3.1.1. 7/-مدى استجابة الطلاب مع النمط الجديد وتفاعلهم معه.

7.4. 8/ زيادة التركيز على المعلم وإشعاره بشخصيته وأهميته.

7.4.1. 9/ الحاجة المستمرة لتدريب ودعم المتعلمين والاداريين في كافة المستويات.

7.5. 10/ الحاجة إلى نشر محتويات على مستوى عال من الجودة, ذلك لأن المنافسة عالية.