TICS Y LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

1. ¿Que son las TICS?

2. Posibilidad en los que se pueden articular y conjugar las Diferentes áreas del conocimiento, a fin de desarrollar propuestas desde una dimensión

3. Cientifica

4. Socioafectiva

5. Experiencia

5.1. JKLJKLJ

6. Desarrollan circunstancias de tiempo y espacio

7. Sincronizacion

8. La planificación y organización del trabajo docente.

9. La gestión de la diversidad cultura

10. La interacción educativa con las TIC

11. La utilización de las TIC ha generado la aparición de nuevos conceptos, para referirse a la comunicación e interacción entre las personas, utilizando computadores conectados en red y la posibilidad de acceder a un infi nito universo de instrumentos, información y recursos.

12. Significan otra forma de recrear la imaginación, la cultura y la crítica

13. configurando así otros espacios para la acción educativa, en los que se pretende atender los procesos de enseñanza y aprendizaje individual, en comunidad, a través de la interactividad y la actividad colaborativa

14. Nuevos escenarios de aprendizaje

14.1. flexibilizado en tiempo y espacio mediante las herramientas de comunicación y colaboración

15. Configurando modalidades de estudio emergentes donde estos ambientes se transforman en espacios de interacción virtual, denominados Ambientes Virtuales de Aprendizaje

16. La tecnologia

17. Mediadora y facilitadora del aprendizaje.

18. Las condiciones de estos nuevos escenarios educativos requieren considerar los fundamentos pedagógicos y lineamientos a seguir para incorporar las mediaciones tecnológicas.

19. Con respecto a la incorporación de las TIC en los procesos educativos sostiene que las mismas no solo traen consigo una transformación estructural en la manera de acceder a la información y construir conocimiento

20. La necesidad de una didáctica diferente.

21. La planificación de la docencia en equipo

22. La agrupación de estudiantes en un aula virtual

23. La comunicación entre los participantes

24. La proyección del diseño pedagógico y los nuevos ambientes de aprendizaje

25. proceso de intervención pedagógica defi nido por unos espacios, una organización social, unas relaciones interactivas, una forma de distribuir el tiempo y un determinado uso de los recursos, donde los procesos educativos se desarrollan como elementos estrechamente integrados en dicho sistema desde la mediación tecnológica