Бихевиоризм

1. Предтечи

1.1. Философские традиции объективизма и механицизма

1.2. Зоопсихология

1.3. Функциональная психология, Кеттел

1.4. Павлов И.П. Физиология

2. Предмет изучения

2.1. Основные элементы поведения: мышечные движения или секреция желез.

2.2. «образ», «разум», «сознание», потеряли всякий смысл - побочные эффекты

2.3. Основные источники нашего поведения находятся вне нас. Стимулы поведения определяют поведение. Поведение определяется внешними факторами

2.4. Мышление - попытка свести мышление к неявному моторному поведению

3. Методы

3.1. Наблюдение

3.2. Тестирование

3.3. Дословная запись

3.4. Условные рефлексы

4. Задача

4.1. Прогнозирование поведения

4.2. Управление поведением

5. Ключ к пониманию поведения

5.1. Научение

5.2. Эмоции , как реакции на специфические раздражители

5.3. Страх, Гнев и Любовь - единственные эмоц. реакции, остальные - в научении

6. Джон Уотсон

6.1. Кристаллизовал существующие течения, формально основал Бихевиоризм

6.2. Люди действуют, как машины, их поведение можно предсказывать

6.3. Условные рефлексы в терминах , связанных с раздражителями S-R

6.4. Изучение поведения организма в целом

7. Эдвард Толмен

7.1. Когнитивная теория научения, когнитивная карта

7.2. S - О - R промежуточные переменные детерминанты поведения

7.3. стимулы окружающей среды, психологические побуждения, наследственность, предшествующее обучение и возраст

7.4. Латентное научение

8. Беррес Скиннер

8.1. Наблюдаемые и ненаблюдаемые стимулы, респондентное и оперантное поведение

8.2. Закон приобретения. Подкрепление

8.3. Функциональный анализ поведения организма

9. Альберт Бондура

9.1. Социальный бихевиоризм, социально-когнитивная теория

9.2. Подчеркнул влияние на поведение внешних схем подкрепления таких установок, как вера, ожидания, инструкции.

9.3. Мы можем регулировать и направлять наше собственное поведение, представляя или воображая себе еще не пережитые его последствия.

9.4. S - когнитивные процессы личности - R

9.5. Исследовал эффективность личности, поведению можно выучить заново и изменить его

10. Эдвард Торндайк

10.1. Коннекционизм

10.2. "Проблемный ящик"

10.3. Закон эффекта

11. Мэри Джонс

11.1. Ее исследования явились предвестниками - Бихевиоральной терапии (то есть применения принципов научения для корректировки неадекватного поведения