Investigación cualitativa.

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Investigación cualitativa. by Mind Map: Investigación cualitativa.

1. Usos

1.1. para hacer hipótesis: utilizar para iniciar una investigación y descubrir los problemas o las oportunidades que las personas observan. Esas ideas pueden convertirse en hipótesis que se pueden verificar mediante una investigación cuantitativa

1.2. para incorporar elemento personal: está puede ayudarte durante las últimas etapas de tu proyecto, los comentarios que tengas a partir de las preguntas abiertas pueden aportar una vez a las cifras y tendencias objetivas de tus resultados

2. Categorias

2.1. Método priori-deducible:

2.1.1. El conocimiento científico se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principios generales, a partir de los cuales se deducen sus factores particulares, que pueden ser o no demostrados objetivamente.

2.2. Metodo Inductivo - Deductivo:

2.2.1. Acepta la existencia de una realidad externa y postula la capacidad del ser humano para percibirla por medio de sus sentidos y entenderla por media de su inteligencia.

2.3. Método Hipotético - Deductivo:

2.3.1. Entre los cultivadores de este caben todos los científicos y filósofos de la ciencia que han postulado la participación inicial de elementos teóricos o hipótesis en la investigación científica que anteceden y determinan las observaciones.

3. Características

3.1. El interes por el significado y la interpretacion

3.2. Énfasis sobre la importancia del contexto y de los procesos

3.3. La estrategia inductiva y hermenéutica.

3.4. La adecuación de los métodos y teorías.

3.5. La flexibilidad del investigador y la investigación.

3.6. Variedad de métodos y métodos en la investigación cualitativa.

4. Fases finales de un proyecto de investigación cualitativa

4.1. Análisis de la información

4.2. Planeacion y presentación de un proyecto de investigación cualitativa

4.3. Bibliográfia

4.4. Algunas reflexiones sobre la ética en la investigación cualitativa

5. Enfoques

5.1. Etnografia:

5.1.1. derivado de la investigación antropológica, en la investigación participativa.

5.2. Fenomenologia:

5.2.1. se deriva de un enfoque más filosófico, evaluando como los participantes construyen su propio mundo o realidad

5.3. Teorías fundamentales:

5.3.1. uso, relaciones directas o participativas para crear una teoría o concepto específico

5.4. La acción-investigacion:

5.4.1. incluye estudios en que el investigador también es participante. Se fundamenta en la continua interacción con la comunidad de objeto y aprendizaje acción

6. Concepto

6.1. Es la recopilación de información que tiene como objeto describir un aspecto en lugar de medirlo. Según contextos naturales, ideológicos y sociológicos. Estos están compuestos de impresiones,opiniones y perspectivas. Este método es utilizado particularmente en las ciencias sociales

7. Tecnicas

7.1. Entrevista:

7.1.1. Es una herramienta habitual en los procesos de selección de personal o en otros en el que se desea obtener información sobre el perfil de los trabajadores. Se define por lo general como un diálogo y puede ser de diferentes clases: estructurada, semiestructurada, en profundidad o incluso informal.

7.2. Observación participante:

7.2.1. la observación es una herramienta esencial para la buena gestión empresarial. No se trata de observar por observar; el objetivo es el sentido de la información que recopilamos comportamientos, actitudes, interacciones y acontecimientos.

7.3. Cuestionarios:

7.3.1. Es un instrumento de recogida de datos. Aunque se puede aplicar como técnica cualitativa y cuantitativa, cuando se trata de un segundo.

7.4. Estudio de caso:

7.4.1. como su nombre lo indica, esta técnica pone el énfasis en una persona, entidad, organización o movimiento. La idea es recopilar la mayor cantidad de información para crear un perfil más completo posible del objeto de estudio. Obviamente, la exploración es de carácter cualitativo y es especialmente útil a la hora de generar teorías e implementar cambios en una organización.

7.5. Grupos focales:

7.5.1. Se refiere a discusiones minuciosamente para obtener información sobre un área concreta de las empresas. Es una herramienta efectiva en casos de planificación estratégica, identificación de necesidades y evaluación de programas. Su objetivo es promover la participación de los integrantes del grupo.