GRUPO 6A Traballo colaborativo con dispositivos móbiles.

1. Necesaria intervención activa de tutor

1.1. Aillamento

2. PROS

2.1. Máis flexible e inclusiva

2.2. Permite a conexión dende calquera lugar grazas á portabilidade e ás conexións inalámbricas.

2.3. Forma de aprendizaxe motivadora.

2.4. Un mal uso pode provocar illamento e incluso casos de ciberbullying.

2.5. Desarrolla a capacidade de pensamento crítico, destrezas de investigación e análise de información

3. CONTRAS

4. OUTROS PUNTOS

4.1. Terminoloxía

4.1.1. Alfabetización dixital

4.1.2. App educativa

4.1.3. Realidad e virtual

4.1.4. etc...

5. M-LEARNING

5.1. Tamén coñecido como "aprendizaxe móbil".

5.1.1. Posible perdida de habilidades sociais ao non interactuar tanto con outras persoas.

5.2. Caraacterísticas

5.2.1. multifuncionalidade

5.2.2. portabilidade

5.2.3. motivacional

5.2.4. ubicuidade

5.2.5. anything, anywhere, anytime

6. REDES SOCIAIS

6.1. Twitter

6.2. facebook

7. Xestión alumnado: iDoceo, Adittio...

8. Consiste na aprendizaxe a través de dispositivos móbiles

9. APPs

9.1. Mapas: Mindmeinster

9.2. Avaliación: Kahoot, Plickers...

9.3. etc...

10. TRABALLO COLABORATIVO

10.1. OBXECTIVO COMÚN

10.2. DOCENTE COMO ORIENTADOR E GUÍA

10.3. DEBATE E CONTRASTE DE IDEAS

10.4. RESPONSABILIDADE INDIVIDUAL E COLECTIVA

11. DISPOSITIVOS MÓBILES

11.1. Tablet

11.2. Móbil

11.3. Portátil/netbook

11.4. PDA

12. PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL

12.1. Agueiro

12.2. Edmodo

12.3. Pinterest

12.4. Moodle