1. Se diferencia del aprendizaje mecánico
1.1. En el aprendizaje mecánico, la nueva información es almacenada arbitrariamente
2. Se puede dar por
2.1. Descubrimiento
2.1.1. Aprendizaje a partir de la experiencia directa del sujeto
2.2. Recepción
2.2.1. Interiorización de la información, generando solo su producción
3. Requisitos para el aprendizaje
3.1. El material debe ser significativo para el estudiante
3.2. Disposición del estudiante
4. Asimilación
4.1. Proceso de interacción que reorganiza los nuevos y antiguos significados
4.2. Condiciones
4.2.1. Aprendizaje continuo
4.2.2. Etapas
4.2.2.1. Retención de la nueva información (disociabilidad)
4.2.2.2. Asimilación Obliteradora
4.2.2.2.1. No se logra la disociación (Solo queda la información antigua modificada)
4.3. Formas de aprendizaje
4.3.1. Aprendizaje subordinado
4.3.1.1. Derivativo
4.3.1.1.1. Información aprendida como un ejemplo de un concepto existente
4.3.1.2. Correlativo
4.3.1.2.1. Modificación de proposiciones previamente aprendidas
4.3.2. Aprendizaje supraordinado
4.3.2.1. La información existente se vuelve ejemplo específico de la nueva información
4.3.3. Aprendizaje combinatorio
4.3.3.1. La nueva información se relaciona con características comunes de otras existentes
5. Procesos Presentados Durante
5.1. Diferenciación Progresiva
5.1.1. Reelaboración y modificación constante de ideas existentes
5.2. Reconciliación Integradora
5.2.1. Las ideas existentes permiten la atribución de un nuevo significado
6. Depende de la estructura cognitiva del educando
6.1. Conjunto de ideas preconcebidas
7. Relación, modificación y evolución de la nueva información con la estructura cognitiva existente
8. Tipos de Aprendizajes Significativos
8.1. Aprendizaje de representaciones
8.1.1. Atribución de significados a los símbolos encontrados
8.2. Aprendizaje de conceptos
8.2.1. Formación de conceptos
8.2.1.1. Se da por experiencia directa con el objeto
8.2.2. Concepto por asimilación
8.2.2.1. Se desarrolla a medida que se amplíe el vocabulario
8.3. Aprendizaje de proposiciones
8.3.1. Implica darle un significado único a un conjunto de palabras combinadas