Linea del tiempo de la didáctica

1. Stephen Kemmis (2,011) Didáctica crítica y como investigación para la práctica educativa dialéctica de la relación teórica y práctica.

2. Alicia Camilloni (2,008) Disciplina teórica que estudia la acción pedagógica o practicas de enseñanza, por lo que las describe, explica, fundamenta y enuncia normas para resolver problemas de las prácticas de enseñanza.

3. Miguel de Zubiria (1,998) La didáctica es una disciplina teórica, historica y política, se conecta a una teoría de la educación y a concepciones de sociedad y sujeto. Responde a un momento histórico específico y se acopla a un proyecto social.

4. Saturnino de la Torre (1,993) Didáctica que se ocupa de la formación y el desarrollo personal en el contexto de la formación intencionalmente reflexivo aplicativo.

5. José Contreras (1,990) Didáctica como disciplina que explica los procesos de enseñanza y aprendizaje de acuerdo a la realización de los fines educativos.

6. Eliot Eisner (1,985) La didáctica como una actividad artística en varios sentidos para profesor y alumno y el curso de la acción rutinaria sujeta.

7. Renzo Titure (1,976) Didáctica es una ciencia practica de una teoría de la praxis docente del acto didáctico de la acción intencional.

8. Jeanine Fillux (1,973) Contracto didáctico de componentes de acuerdo básico del docente hacia el alumno.

9. Imideo g. Nerici (1,970) La didáctica es un conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza para ello reúne la educación.

10. Paulo Freire (1,967) Profesor como facilitador, alumno, activo y participativo, ambos se educan mutuamente en un dialogo exacto.

11. Hans Aebli (1,960) La didáctica es el resultado de una interacción constructiva entre teoría y práctica, y como marco de referencia y orientación.

12. Jean Piaget (1,950) En su modelo didáctico propone que nuevos contenidos perturban a la vez el estudio.

13. Salón de Clases (1,950)

14. Roger Cousinet (1,945) Profesor, amigo del estudiante , un aprendizaje activo, participativo, cooperativo y centrado.

15. Ovide Decroly (1929) Método didactico mediante la observación, asociacion de los estudiado la expresión del pensaiento del centro de las necesidades del alumno.

16. Maria Montessori (1,900) Didactica y alumno como protagonista del proceso enseñanza aprendizaje de forma creativa.

17. Johann Friedrich (1,816) Construyo una didáctica fundada en la psicología cuyo concepto básico es el interés como principio de una vida intelectual.

18. Johann Heinrich (1,801) Promotor de la escuela popular, la didáctica tomo sus principios en el siglo XIX.

19. John Locke (1,690) Didáctica como técnica para disponer de la mente del alumno. Debe partir de la observación directa y de una experiencia personal.

20. Juan Amos Comenio (1,657) Sienta las bases de la Didáctica y articula su idea a través de una metodología inductiva unida al misticismo, propone la técnica y la dimensión teológica.

21. Wolfang Ratke (1,612) Enseñar y aprender la Didáctica toma un significado distinto del literario en el centro de Europa, en Alemania se presenta un nuevo sistema educativo.

22. Personajes a través del tiempo