Nordisk Klimadag 2011 Workshop d. 2. september i Helsinki

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Nordisk Klimadag 2011 Workshop d. 2. september i Helsinki by Mind Map: Nordisk Klimadag 2011 Workshop d. 2. september i Helsinki

1. Aktiviteter

1.1. Pannekaker av ökologiske matvarer eller/og närproduserte varer

1.2. Ut å plukke bär

1.3. Lage friluftsmat

1.4. En skoleuke med temaete

1.5. Matlaging på forhånd og markering på Klimadagen

1.6. How to make your own bread from beginning

1.7. Compare E-codes of different foods and drinks

1.8. Klimasuper: Danish website on food "shopping" and carbon footprints from DR.

1.9. Skolmaten/matpakke

1.10. Vilka råvaror hittar vi I naturen när vi snackar nordisk mat?

1.11. Interviews

1.12. Eleverna kan laga nordiska varianter på exotiska maträtter.

1.13. Utgå från varudeklarationer för att prata om var maten kommer ifrån.

2. Avfall

2.1. Redusere mengden kastet mat

2.2. Lage systemer for mer utnytting

2.3. Sortering av avfall och försäljning

3. Fødevareproduktion

3.1. Spare dyrkingsareal

3.2. Mer vegetabilsk mat til direkte forbruk.

3.3. Bedre forutnyttere som husdyr

3.4. Livscykelanalys - aktivitet

3.5. Starte med närmiljöet; studere priser og oppkomstland

3.6. Prisforskjellene mellom ökologisk og konvensjonelt dyrket mat

3.7. Industriell handtering av mat.

3.8. Undersökelser på hamburgerbutikker; oppkomsten av råvarer

3.9. Genmodifisert mat

3.10. Matpriser

3.11. Klimatmerking av varer: opphavsland, transportmiddel osv.

3.12. Bruk av spröytemidler

3.13. C-footprint of different food

3.14. Är det mer ekologiskt att välja svenska tomater än spanska tomater, som växer utan växthus?

4. Transport

4.1. Matematikk tema

4.2. Fundera på skoltransporten, fx CO2nnect

4.3. Bildkunst - aktivitet

4.4. Klimatmerking av varer: opphavsland, transportmiddel osv.

4.5. Water in our life (bottlewater, waterfootprint)

5. Skolematen

5.1. Skolelunsj: Ha en dag i uken med klimavennlig mat, oppmerksomhet.

5.2. Ta utgangspunkt i hva elevene spiser til lunsj.

5.3. Registrering av matpakke/skolelunsj, etter mønster av den norske forskningkampanjen

5.4. Hur klimatvänlig är maten i er skola?

5.5. Är varorna riktiga eller halvfabrikat?

5.6. Köttfri dag?

5.7. Eleverna gör en veckas matlista som är klimatvänlig och förklarar varför

5.8. Skolträdgård

5.8.1. Elevene med i hele prosessen fra å sette ned poteter el. og fram til hösting og etterpå matlaging

6. Etikdiskussioner

6.1. Religionsfagene

6.2. Klimatoppmøte i skolen

6.3. Etisk perspektiv i kjöttproduksjonen

6.4. Matpriser

6.5. Kommer det til å bli nok mat til alle

6.6. Fair Trade

6.7. Bistandsarbeid

6.8. Land med hungersnöd eksporterer våre luksusvarer - kaffe, tobakk ol.

6.9. Bruk av spröytemidler