ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

1.1. Офтальмотренажёры

1.2. Динамическая пауза

1.3. Самомассаж

1.4. Гимнастика

1.4.1. Коррегирующая

1.4.2. Пробуждения

1.4.3. Утренняя

1.5. Дыхательная гимнастика

1.6. Пальчиковая гимнастика

1.7. Релаксация

2. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ

2.1. Индивидуальный подход

2.2. Ситуация успеха

2.3. Экскурсии и другие мероприятия

3. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

3.1. Арт-терапия

3.2. Сказкотерапия

3.3. Ипо-терапия

3.4. Музыкотерапия

3.5. Дельфинотерапия

3.6. Кинезиология

3.7. Песочная терапия

3.8. Театрализация

3.9. Цветотерапия

3.10. Куклотерапия

3.11. Танцетерапия

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4.1. Адаптивное обучение

4.2. Асинхронное обучение

4.3. Смешанное обучение

5. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

5.1. Планирование

5.2. Темп образования

5.3. Алгоритмизация

5.4. Визуальные расписания

5.5. Таблицы

6. КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

6.1. Социальная адаптпция

6.2. Навыки коммуникации

6.3. Развитие всех компонентов речи

6.4. Специалисты

6.4.1. Дефектолог

6.4.1.1. Логопед

6.4.1.2. Олигофренопедагог

6.4.1.3. Тифлопедагог

6.4.1.4. Сурдопедагог

6.4.1.5. Педагог по обучению детей с РАС

6.4.2. Психолог

6.4.3. Медработник

6.4.4. Социальный педагог

7. ПЕДАГОГ

7.1. Профессионализм

7.2. Толерантность

7.3. Эмпатийность

7.4. Взаимодействие

7.4.1. С родителями

7.4.2. С коллегами