1. Identidad digital vs. presencial
1.1. Redes sociales: ¿uso personal o profesional?
1.1.1. Huella digital: Normativa Europea de Protección de Datos
1.1.2. Riesgo de sobre-exposición
1.1.3. Propiedad de la información
1.2. Servicios online
1.2.1. Consentimientos firmados
1.2.2. Cesión y encriptado de datos
1.2.3. Normativas de uso
1.3. Ejercicio profesional
1.3.1. Derecho a la privacidad vs. Deber de confidencialidad
1.3.2. Medios para ciberseguridad
1.3.3. Marca personal
1.3.3.1. Control sobre una "primera impresión"
1.3.3.2. Existencia de referencias profesionales y datos relevantes
1.3.3.3. Primer punto de contacto con pacientes, familias y alumnos
2. Formación permanente y PLE
2.1. Definición: "conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender" (Adell, 2014)
2.2. Dónde
2.2.1. Acceder a la información
2.2.2. Modificar la información
2.2.3. Relacionarse con otros
2.3. Evita "sobrecarga informativa" (Touffler, 1973)
2.4. Ventajas
2.4.1. Acceso a información según necesidades y tiempos
2.4.2. Movilidad
2.4.3. Personalización
2.4.4. Organización en redes
2.4.5. Multiformato
2.4.6. Bidireccional