LEY 115 DE 1994
by Ruben Gomez
1. TITULO VI
2. De los educadores
3. El educador
4. Vinculación
5. Novedades de personal
6. Nombramientos Ilegales
7. Formación de educadores
8. CAPITULO 2
9. CAPITULO 1
10. Excepcion para ejercer la docencia
11. CAPITULO 5
12. Directivos Docentes
13. CAPITULO 6
14. Estimulos Docentes
15. Carácter de directivo docente
16. Autoridad Nominadora de los directivos docentes
17. Requisitos de los cargos de dirección del sector educativo
18. Facultades Sancionatorias
19. Encargo de funciones
20. Facultades del rector para sancionar y otorgar distinciones
21. Año sabático
22. Incentivo especial para ascenso en el escalafón
23. Apoyo del Icetex
24. Después de 10 años, los 20 mejores educadores, tienen como estimulo esto,
25. Por prestar servicios en zonas de difícil acceso de inseguridad o mineras.
26. Programa de crédito educativo para el docente estatal.
27. Docentes que ejercen otras funciones adicionales
28. Estos docentes serán elegidos por , gobernadores, alcaldes o municipios por previo concurso a la nominación.
29. Serán elegidos por su trayectoria en la institución.
30. Cargos directivos docentes
31. Las instituciones pueden crear estos cargos, según los requieran.
32. Los rectores tienen la facultad de sancionar sus docentes cuando sea pertinente.
33. En caso de faltar algún docente el rector asigna su remplazo a otra persona de la institución.
34. El rector puede sancionar o dar distinción a estudiantes de acuerdo a los reglamentos establecidos.
35. Es el orientador de las instituciones educativas
36. Se efectuara mediante nombramiento hecho por decreto en la institución.
37. Es ilegal el nombramiento de docentes si se hace pro fuera de la planta aprobada.
38. Nombramientos, traslados y demás novedades del personal docente.
39. Los docentes deben cumplir con requisitos de preparación profesional para ejercer la profesión.
40. RUBEN DARIO GOMEZ G CECAR 2018
41. finalidades de la formación de educadores
42. Mejoramiento profesional
43. Profesionalización.
44. Instituciones formadoras de educadores
45. Programas para la formación de educadores
46. Función asesora de las instituciones de formación de educadores
47. CAPITULO 3
48. Carrera docente
49. Régimen especial de los educadores estatales
50. Titulo exigido para ejercicio de la docencia
51. Correspondencia entre formación y el ejercicio profesional de educador
52. Ejercicio de la docencia por otros profesionales
53. Idoneidad profesional
54. CAPITULO 4
55. Escalafón docente
56. Junta Nacional de escalafón
57. Oficina de escalafón
58. Delegado ante la Junta Seccional de Escalafón
59. Inscripción en el escalafón
60. Procesos disciplinarios
61. Acoso sexual
62. formar con calidad, teoría y practica educadora, fortalecer investigación en campo especifico, preparar docentes a nivel pre grado y postgrado.
63. El gobierno debe facilitar el mejoramiento continuo de docentes.
64. Perfeccionamiento y preparación necesaria del docente.
65. Le corresponde a universidades y otras entidades que poseen la facultad de educar con calidad.
66. Programas acreditados para el mejoramiento continuo docente.
67. Las instituciones también cumplen función de asesorar y cooperar con secretaria de educación.
68. pago oportuno y reajuste periódico de salario sin des mejorarlo.
69. Titulo de licenciado o postgrado en educación para el estado.
70. se ejerce la profesión en el área certificada para el docente.
71. Puede ser docente quien acredite estudios profesionales y pedagógicos no menores a un año.
72. Cumplir con todas las normas, deberes para educar, ética profesional.
73. Escalafón jerárquico en que funciona la junta nacional de acuerdo al estatuto docente.
74. Cumplen funciones que ayudan con todo tipo de tramites y otros del escalafón docente.
75. Delegados asignados para cada junta de los escalafones docentes.
76. Solicitudes para aplicar a las juntas seccionales del escalafón docente
77. Tramite con plazo de 30 días para reportar malas conductas docentes.
78. Causal de mala conducta y exclusión del escalafón docente, de acuerdo al estatuto docente.
