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La citoyenneté à l'heure du numérique by Mind Map: La citoyenneté à l'heure du
numérique
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La citoyenneté à l'heure du numérique

Caractéristiques de la révolution technologique Rapidité des transformations Une matière première : l'Intelligence L'explosion des références territoriales, sociétales et temporelles

Une réflexion citoyenne sur les transformations Repenser le temps et l'organisation du travail Repenser la place de l'argent Redéfinir l'exercice du pouvoir Repenser les modes de formation Repenser les modes et systèmes d'information

Partis pris de la m@ison

Les conditions d'exercice de la citoyenneté Être libre Sécurité économique Sécurité psychologique et culturelle Etre qualifié dans les domaines de la vie courante

C'est quoi être citoyen comment exercer sa citoyenneté ? droits fondamentaux maîtriser les usages quotidiens expression citoyenne accéder à la formation s'organiser, s'auto-organiser collectivement

http://www.reperes-brest.net/ http://ateliere2m.blogspot.com/2010/10/inauguration-de-la-cyberbase-ecole-st.html

Des pratiques existantes La blogosphère Les réseaux sociaux Les systèmes de partage Des caractéristiques communes Participation citoyenne 10% d'une population L'interconnexion des systèmes Des outils mis en ligne sans règles du jeu De nombreuses expérience locales Public Cadre professionnel Associatives Individuelles

public http://www.7tonsite.fr/ pro http://coraia.webgroup.fr/xwiki/bin/login/XWiki/XWikiLogin;jsessionid=EEEBDB6EBF4683E09E27F3E9A0DEC3A1?srid=LqvFarzX asso http://www.projets-citoyens.fr/ individuelles http://lesromanais.viabloga.com/

L'accompagnement Une mission de service public sur le territoire Fonction d'accompagnement Former aux usages de bases Faire découvrir les différents modes d'expression écrit dicté autonome vidéo dessin audio Faire appréhender les enjeux des TIC Contribuer aux réseaux d'entraide et d'échange Fonctions de pôle ressource S'inscrire ou initier des projets sur le territoire d'intervention Faire appréhender les enjeux des TIC Sensibiliser les acteurs du développement social, culturel, éducatif Assumer la fonction de veille, prospective... (longueur d'avance) La place des outils Illustration d'une démarche Un ou des outils adaptés aux besoins La cohérence entre les logiciels libres et le projet accessibilité

Quelques éléments de contexte