1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
1.1. Se aplica para
1.1.1. Perfil de personalidad
1.1.2. Medir cociente intelectual
1.1.3. Déficit de atención
1.1.4. Problemas de memoria
1.1.5. Inteligencia emocional
1.2. Etapas
1.2.1. Entrevista clinica
1.2.1.1. Entrevista libre
1.2.1.2. Entrevista estructurada
1.2.2. Aplicación de batería de test psicológico
1.2.3. Análisis de los resultados a nivel cualitativo y cuantitativo
1.2.4. Dictamen del análisis
1.2.5. Conclusión y comunicación a la persona examinada
1.3. Modelos y enfoques
1.3.1. Modelo Medico
1.3.2. Modelo psicoanalítico
1.3.3. Modelo del atributo
1.3.4. Modelo conductual
1.3.5. Modelo constructivista
2. Diagnostico participativo contextualizado
2.1. Etapas
2.1.1. Diseño y planificación
2.1.1.1. Fijar el objetivo del diagnostico
2.1.1.2. Seleccionar y preparar el equipo facilitador
2.1.1.3. Indentificacion de los participantes
2.1.1.4. Establecer las necesidades de información y material de apoyo
2.1.1.5. Selección y diseño de las herramientas de diagnostico
2.1.1.5.1. Tecnicas
2.1.1.5.2. Instrumentos
2.1.1.6. Diseño del diagnostico
2.1.1.6.1. Lo que se va hacer
2.1.1.6.2. Técnicas y procedimientos
2.1.1.6.3. Fuentes de información
2.1.1.6.4. Responsables
2.1.1.6.5. Recursos
2.1.1.6.6. Cronograma de activiades
2.1.2. Ejecución
2.1.2.1. Introducción y presentación a la comunidad
2.1.2.2. Aplicación de herramientas participativas para recoger información
2.1.2.2.1. Informacion primaria
2.1.2.2.2. Información Secundaria
2.1.2.3. Identificar problemas y limitaciones del proceso para hacer ajustes
2.1.2.4. Captura de los datos recolectados
2.1.3. Sistematización y Evaluación
2.1.3.1. Sistematización
2.1.3.2. Analisis e interpretación
2.1.3.3. Socialización de la información
2.1.3.4. Toma de decisiones para la formulación