1. Conceptos Fundamentales
1.1. Totalidad
1.1.1. Cada elemento influirá en los demás y sería influido por ellas y por el sistema mismo.
1.2. Retroalimentación
1.2.1. Capacidad de los sistemas de recoger la información de su actuación en la medida que esta está ocurriendo y en función de esa información movilizar procesos de ajuste.
1.3. Homeostasis
1.3.1. Se refiere a todos los ajustes que buscan mantener el equilibrio interno y a la capacidad de un sistema para autorregularse
1.4. Retroalimentación Negativa
1.4.1. Se refiere a los datos que puede recoger el sistema a través de sus dispositivos de entrada de información, seguidos de acciones correctivas para mantener el estado inicial.
1.5. Retroalimentación Positiva
1.5.1. Se refiere a la recolección de datos de la acción del sistema de los cuales derivan ajustes que posibilitan transformación del sistema en busca de adaptación.
1.6. Circularidad
1.6.1. Se refiere a que los elementos del sistema se influyen mutuamente, no de manera lineal.
1.7. Equicasualidad
1.7.1. Las mismas circunstancias iniciales pueden llevar al sistema a diferentes estados finales.
1.8. Equifinalidad
1.8.1. Un sistema puede alcanzar un estado final partiendo de distintas circunstancias iniciales
2. Objeto de Estudio
2.1. Los fenómenos de relación y comunicación en cualquier grupo que interactúe, entendido como un sistema.
3. Origen
3.1. Antecedentes
3.1.1. Teoría General de los Sistemas
3.1.2. 1925: Teoría de los Sistemas Abiertos (Von Bertalanffy)
3.2. 1954
3.2.1. Instauración de la Sociedad para la Investigación de los Sistemas Abiertos
3.3. Aportes (1950 - 1979)
3.3.1. Premisas de la Teoría de Sistemas: 1ª y 2ª Cibernética
3.3.2. Teoría de la Comunicación
3.3.3. Grupos Investigativos
3.3.3.1. Gregory Bateson
3.3.3.1.1. Su investigación y la de su equipo supuso el nacimiento del modelo sistémico.
4. Fundamentación Teórica
4.1. Sistema
4.1.1. Entidad cuya existencia y funciones se mantienen integradas por la interacción de sus partes
4.1.2. Sistema Abierto
4.1.2.1. Establece un intercambio con su medio circundante, e importa y exporta materia, energía e información.
4.1.3. Suprasistema o Macrosistema
4.1.3.1. Medio o entorno en el que se ubica un sistema
4.1.4. Subsistemas
4.1.4.1. Componentes del sistema
4.2. La atención abandona al individuo aislado para dirigirse a hora al colectivo familiar como unidad de análisis de la psicología y a su vez de la terapia.
5. El sistema familiar y la intervención
5.1. La familia es el escenario de actuación por excelencia del psicólogo sistémico.
5.2. El psicólogo se ocupará de identificar y evidenciar las dinámicas familiares problemáticas y los patrones comunicativos conflictivos
5.3. Dinámicas del Sistema Familiar
5.3.1. Demandas funcionales
5.3.1.1. Lo que un miembro espera de otro.
5.3.2. Pautas
5.3.2.1. Maneras específicas y repetitivas de interactuar entre los miembros del sistema.
5.3.3. Reglas
5.3.3.1. Derivan de las pautas reiterativas
5.3.4. Límites
5.3.4.1. A través de estos un sistema busca diferenciarse del medio.
5.3.5. Roles
5.3.5.1. Expectativas frente a la posición y conducta de cada uno de los integrantes del sistema.
5.3.6. Alianzas y Coaliciones
5.3.7. Triangulación
5.3.7.1. intento de resolver dificultades interpersonales al interior de la familia con la participación de un tercero