Szociális életképesség iskolai megalapozása
by Klara Kiraly
1. Társadalmi fejlődő képesség, fejlődési potenciál
2. Társas kapcsolatok SZOCIÁLIS ÉLETKÉPESSÉG
3. Személyiség fejlődés MORALITÁS
4. Országok oktatási programjai
5. EU emberképe
6. Élethosszig tartó tanulásra való felkészítés = Intellektuális-művelődési tevékenység megerősítése
7. Munkára nevelés (szellemi, fizikai, alkotó, közéleti)
8. Felkészítés az egészséges életmódra
9. Társadalmi jelentőség
10. Egyén szempontja
11. Munka, mint tevékenységi forma
12. Stabilizálja az életvezetést, konstruktivitás
13. v.ö. Tanulás
14. Destruktivitás
15. Konstruktivitás
16. Cél: Iskola tevékenységrepertoárjának bővülése
17. Tevékenység: mozgás
18. Cél: mozgás megszerettetése
19. Modellek:
20. Testgyakorlás
21. Sportjáték
22. Merev, túlkövető
23. Sok kudarc
24. Mozgáskerülő gyerek
25. Differenciált, játékos, változatos
26. Jól motiváltság, nincs presszió
27. Mozgás szeretete
28. Cél: tanulás megszerettetése
29. Eszköz: Oktatási folyamatok megfelelő szervezése
30. Gyakori visszajelzés
31. Segítségadás
32. Cél: Ismeretanyag szelekciója, gyakorlatiasabbá tétele
33. prioritások tisztásása
34. iskola tevékenységi kínálatának szélesítése
35. tevékenységi folyamatból, a feladatrendszerből senkit se lehessen kizárni
36. individuális, csoportos vagy projekt munkaforma
37. osztályzás, minősítés gyakoriságának csökkentése
38. Esetleges deficitek ellenőrzése, azok felzárkóztatása
39. Kényszerjelleg csökkentése fakultativitással és motiválással
40. Tömbösítés lehetőségének biztosítása
41. New node
