MEMORIA

1. Estrategias para la memoria mas importantes, son estrategias que se utilizan al utilizar la información Darley gluckberg, y kinchla (1990) y quesada 81991) dan las mejores estrategias para los recuerdos del olvido

1.1. Amisitracion del tirmpo

1.2. Tomar apuntes importantes

1.3. Escuchar con atencion

1.4. Elaborar guias de estudios

1.5. elaborar resun y cuadros

2. Bases biológicas de la memoria

3. RECUERSO O REMEMORACION es una actividad de l memoria por la cantidades de información obtenida donde las personas reconstruyen la información y reproducen lo aprendido llevándolo almacenar con anterioridad .

4. Existe una área especifica donde se almacena la memoria de la memoria es evidente que la memoria no tiene un lugar especifico, de hecho todo el cerebros se encuentra involucrado , ya que cuando hay perdida del tejido cerebral por algún accidente, hay una disminución de perdida de la memoria, pero no perdida total o de un todo.

5. Teoría de la Memoria

6. Reaprendizaje es una de las medidas muy importantes de la memoria, porque se cree que cuando se había olvidado por completo ,ya se tenia un conocimiento con anterioridad , esto significa que el reaprender toma menos tiempo que cuando se aprende de la forma original .

7. Óvido , es la forma en que los seres humanos tiene la perdida de la información, y tiene casas variedad por lo general en el paso de los tiempos la falta de interferencia con otros la atención, recuerdos emocionales .

8. Interferencias con otros recuerdos, por lo general se ven afectados y se deterioran por la presencia de otros recuerdos, por lo general si estos son relacionados con otros o son similares.

9. Amnesia es el resultado de daños cerebral causados por heridas, enfermedades , cirugías ,por lo cual son causas de olvido parcial llamado amnesia.

10. Estrategias de afrontamiento adaptativas cuando sufre un suceso traumático (desahogarse emocionalmente en sus familiares o amigos, buscar apoyo social y familiar, concentrarse en el trabajo o distraerse con sus aficiones habituales, etcétera), hay estrategias de afrontamiento que permiten superar a largo plazo el daño emocional sufrido (Tielman, Neerincx, Bidarra, Kybartas & Brinkman, 2017

11. Resiliencia y crecimiento postraumático disfunción crónica, aparición de síntomas de inicio demorado, recuperación gradual y funcionamiento saludable o resiliencia (Bonanno, 2004; Bonanno & Mancini, 2012).

12. Teoría de la profundidad de procesamiento de creaig y Lockhart en (1972) consideraron que la propuesta de atkinzon y Shiffrin sobre la transferencia de información de la memoria de corto plazo a la de largo plazo que solo depende del tiempo ,don dela información primero hay que procesara y estructúrala con las eperiencias conceptuarlo .

13. Mejoramiento de la memoria, todos los métodos que nos ayudan a mejorar la memoria se denominan mnemotecnia son estrategias elaboradas muy simples .

14. Multiprocesos de Atrición y Schiffrin , esta teoría llamada también almacenamiento múltiples. dicha teoría fue propuesta por atkinzon y Shiffrin (1971-1977) considera la memoria humana como una serie de sistemas interrelacionados , con sus propiedades especificas

15. La memoria es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante las que el ser humano pueda retener experiencias pasadas

16. Memoria a corto plazo la información de la MCP es organizar y analizar la información la recibe de la menoría sensorial , la cual se denomina memoria primaria y almacena la información de manera transitoria.

17. Memoria a largo plazo contiene los conocimientos al mundo físicos de la realidad lo recuerdos autobiográficos asi como el lenguaje, significados y conceptos

18. Memoria experimental o implícita, almacena información inconscientemente sobre hábitos ,habilidades y nos permite de esta forma aprender y hacer ciertas cosas sin estar consientes de ellas

19. Memoria semántica este tipo de memoria guarda el conocimiento necesaria para el uso del leguaje, hechos relacionados con el mundo y el conocimiento general que no están vasados en general de experiencias propias

20. Memoria declarativa o explicita

20.1. Memoria episódica este tipo de memoria almacena ciertas ocasionas detalladas experiencias no permite recordar experiencias y episodios vivencias ocurrido en un determinado lugar.

21. Memoria sensorial es la primera etapa que actúa como si fuera una película delo reconocimiento de lo momentáneo registra las sensaciones t permite reconocer las características físicas de los estimulos

22. García, G. E. L. (2014). Psicología general Grupo Editorial Patria.

23. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=11046624&tm=1481412234028

24. Memoria sensorial es la primera etapa que actúa como si fuera una película delo reconocimiento de lo momentáneo registra las sensaciones t permite reconocer las características físicas de los estimulos