1. ESCUELAS PSICOLOGICAS ACTUALES Y ENFOQUES
1.1. Enfoque conductista:
1.1.1. Watson.
1.1.1.1. centra en la conducta observable
1.1.1.1.1. tiene varios postulados como son
1.2. Enfoque cognitivo.
1.2.1. Millar, Priban, Fodor…
1.2.1.1. surge como reaccion al conductismo
1.2.1.1.1. interesa por
1.3. Enfoque psicoanalítico.
1.3.1. Sigmund Freud ( 1856-1939 ) fue el fundador del Psicoanálisis.
1.3.1.1. sus postulados fueron
1.3.1.1.1. El objeto de estudio son los procesos mentales inconscientes que determinan la conducta. Los problemas psicológicos estaban basados en experiencias traumáticas en la infancia de origen El ser humano está dirigido por impulsos: vida (eros) y muerte (tánatos). La energía psíquica o libido tiende a satisfacer los impulsos ya sea de forma real o imaginaria. Estas tendencias chocan con las normas morales y sociales.
1.4. Enfoque humanista:
1.4.1. Abrahan Maslow y Carl Rogers.
1.4.1.1. Es una corriente dentro de la psicología que nace como parte de un movimiento cultural mas general surgido en USA en la década de los 60 involucra
1.4.1.1.1. sus postulados fueron
2. RAMAS O CAMPOS DE LA PSICOLOGIA
2.1. Psicología básica: Se refiere a la teoría psicológica sobre la conducta y los procesos mentales.
2.1.1. las cuales se encuentra.
2.1.1.1. Psicología general: se encarga del estudio del comportamiento de los organismos individuales, procesos afectivos e intelectuales y el sistema psíquico.
2.1.1.2. Psicología Experimental : aplicación de técnicas de laboratorio, semejantes a las de las ciencias naturales para el estudio del comportamiento y los fenómenos psíquicos,
2.1.1.3. Psicofisiología: es una tendencia de la psicología experimental que considera las funciones psíquicas desde el punto de vista fisiológico.
2.1.1.4. Psicología Social:Rama de la psicología que estudia como el entorno social influye, directa o indirectamente, en el comportamiento de los individuos.
2.1.1.5. Psicología evolutiva: Psicología evolutiva o del desarrollo humano.
2.1.1.6. Psicología de la personalidad: se encarga de estudiar lo que nos caracteriza como individuos (nuestra personalidad).
2.2. Psicología Aplicada. Actividades profesionales de los psicólogos
2.2.1. las cuales se encuentran
2.2.1.1. Psicología Educativa: Es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios: la psicología y las ciencias de la educación.
2.2.1.2. Psicología Clínica: La psicología clínica es la que se encarga del estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas o trastornos psicológicos o conducta anormal.
2.2.1.3. Recursos Humanos: en la gestión de organizaciones, se llama recursos humanos al conjunto de los empleados o colaboradores de esa organización.
2.2.1.4. Psicología del Deporte:La psicología del deporte es el estudio científico de los factores psicológicos que están asociados con la participación y el rendimiento en el deporte.
3. METODO DE LA PSICOLOGIA
3.1. MÉTODO CIENTÍFICO Es el modo en que las ciencias tratan de descubrir los principios generales que explican los hechos objeto de su estudio.
3.1.1. La psicología entendida como ciencia básica o experimental, enmarcada en la tradición positivista, y que utiliza un método científico de tipo cuantitativo, a través de la contrastación de hipótesis, con variables cuantificables en contextos experimentales, y apelando además a otras áreas de estudio científico para ejemplificar mejor sus conceptos.
4. TECNICAS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA
4.1. Técnicas descriptivas: El punto de partida de una ciencia es la descripción. En la vida cotidiana, todos observamos y describimos a las personas, y a menudo tenemos intuiciones acerca de los motivos por los cuales se comportan de determinado modo.
4.1.1. Observaciones Directas: comportamientos que pretendemos estudiar. Por ejemplo, la agresividad de alumnos/as de 3º ESO en el patio. Agresiones verbales( insultos, discusiones, amenazas,...) o físicas( patadas, peleas, golpes,...) * Observaciones de laboratorio: situación artificial y controlada ( reacción al comportamiento molesto de unos alumnos adiestrados en la biblioteca). * Dispositivos de evaluación: Cuestionarios, entrevistas y pruebas psicológicas(test).
4.2. Técnicas explicativas: Estudios de correlación: Análisis de relaciones causales, tratando de encontrar factores asociados a cierto tipos de conducta.
4.2.1. Correlación positiva: dos variables aumentan o disminuyen al mismo tiempo ( cuando hace calor se comen más helados). Correlación negativa: si una variable aumenta la otra disminuye ( a mayor depresión menor autoestima). Conclusión errónea de causalidad: el que dos factores correlacionen no significa que uno cause al otro. Pero nos permiten hacer predicciones para conocer mejor el comportamiento futuro.