Etude des différentes régions de la face et des structures du massif facial

1. Contexte de formation

1.1. Objet: permettre aux étudiants et aux médecins de se familiariser aux pathologies del'extrémitécephalique

1.2. Type de la formation: à distance

1.3. Modalité de formation: disposer d'outil informatique et d'une connexion

2. Compétences visées

2.1. Compétences métiers: pouvoir décrire les regions de la face et les rattacher aux pathologies afférentes

2.2. Compétence disciplinaire: etre capable d'appliquer les leçons apprises en situation de clinique

2.2.1. Top Priorities

2.2.2. Medium Priorities

2.2.3. Low Priorities

2.3. Compétence transversale: pouvoir l'expliquer aux autres et aux patients

2.3.1. Top Priorities

2.3.2. Medium Priorities

2.3.3. Low Priorities

3. Bénéfice de l'apprenant

3.1. Autonomie

3.2. Gain de temps

4. Publique cible: étudiants en master 2 et praticiens hospitaliers

4.1. Communication

4.1.1. Affiche

4.1.2. portail de l'UFHB et de l'ufr sciences médicales

4.1.3. Réseaux sociaux

4.1.4. Audiovisuelle

4.2. Caractéristique du public cible: avoir validé la L3 en médecine

4.3. Evaluations des éléments nécessaire au contexte d'apprentissage: évaluation des préréquis en anatomie

5. Contenu de formation

5.1. Ressources d'enseignement

5.1.1. PDF

5.1.2. Video

5.1.3. Scorm

5.2. Chat

5.2.1. Activité d’apprentissage collaboratif

5.2.1.1. Forum

5.3. Evaluation

5.3.1. Formative

5.3.2. Dispositif

6. Moyen d'acquisition des compétences

6.1. Travaux dirigés