Educación a distancia

1. componentes

1.1. alumno

1.2. tutor

1.3. institución

1.4. materiales y medios digitales

1.5. programa de estudio

2. competencias del tutor

2.1. Toma de decisión

2.2. Investiga e innova

2.3. Dar seguimiento académico

2.4. Trabaja en equipo

2.5. Atiende a la diversidad

2.6. Soluciona dudas y conlifctos

2.7. Buena relación interpersonal

2.8. Comunicativas

3. Función del tutor

3.1. académica

3.1.1. asesora en contenido

3.1.2. modera discusiones

3.1.3. Revisa y evalúa actividades

3.2. Pedagógica

3.2.1. estrategias de aprendizaje

3.2.2. Seguimiento a alumnos

3.3. tecnológica

3.3.1. herramientas de la comunicación

3.4. Motivacional

3.5. Organizativa

3.5.1. organización del tiempo

3.6. Institucional

3.6.1. procesos administrativos

3.6.2. Plan de acción tutorial

4. características

4.1. Comunicación bidireccional

4.2. Propio ritmo de aprendizaje

4.3. Accesibilidad en cualquier lugar y tiempo

4.4. Uso de tecnología de la información

4.5. tutorias

5. Interacción

5.1. Docente-alumno

5.2. Constructivismo social

5.2.1. colaboración

5.3. material de estudio

5.3.1. audiovisual

5.3.2. tecnología interactiva

5.3.2.1. hipertexto

5.3.2.2. simuladores

5.3.2.3. internet

5.3.2.3.1. correo electronico

5.3.2.3.2. navegadores

5.3.2.4. videos

5.3.2.5. imagenes

5.3.3. audio

5.4. impreso

5.4.1. guías

5.4.2. unidades didácticas

6. Aprendizaje estratégico

6.1. alumno

6.1.1. autónomo

6.1.2. Autorregulado

6.1.3. Reflexivo

6.1.4. Estratégico

6.2. Técnicas de aprendizaje

6.2.1. Aprendizaje efectivo y eficiente

6.3. Procesos internos

6.3.1. Cognitivos

6.3.2. Motivacionales

6.3.3. Emocionales