HAUPTSCHULZWEIG

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HAUPTSCHULZWEIG by Mind Map: HAUPTSCHULZWEIG

1. Doppelbesetzung im Unterricht

2. Schriftliche Hauptschulprüfungen

2.1. Projekttage

2.2. Vorbereitung

2.2.1. Ostercamps

2.3. Kompentenzen

3. Stundenplanung

3.1. Klassenteamzusammenstellung

3.1.1. Männer-/ Frauenverteilung

3.1.2. Klassenlehrerprinzip

3.1.3. Fachlehrereinsatz

3.2. Zusammenarbeit mit Schulleitung, H-Leitung

3.3. Allgemeines

3.3.1. Blockstunden

3.3.2. Förderstunden

3.3.3. U-Stundenverteilung durch Klassenlehrer

3.3.4. Beratungszeiten

3.3.5. Klassenlehrer/ Teamstunde

4. H-Projektprüfung

4.1. Vorbereitungsphase

4.1.1. Projekttage zur Vorbereitung

4.1.2. Schülersprechtag

4.1.3. Handlungsorientierung

4.2. Lernen lernen

4.2.1. Gliedern lernen

4.2.2. Präsentieren lernen

4.2.3. PC-Unterricht

4.3. Durchführungsphase

4.3.1. Arbeitszeit der Kollegen

4.3.2. Präsenszeit der Fachkollegen

5. Pädagogik/ Methodik/ Didaktik

5.1. Auffällige Schüler - Einzelfallbesprechung

5.2. Ordnungsmaßnahmen

5.3. Didaktische Absprachen

5.3.1. U-Materialien

5.4. Lernen lernen - Methoden für Lehrer und Schüler

5.5. Umgang mit dem Trainingsraum

5.6. Hausaufgaben

5.7. Fortbildungen

6. Schulsozialarbeit

6.1. Soziales Lernen

6.2. Teamtraining

6.3. H-Schulsozialarbeit

6.3.1. Ausflugsbegleitung

6.3.2. Einzelberatung

6.3.3. Aufsuchende Sozialarbeit

6.3.4. Ostercamp

7. Berufsorientierung/ Lebensplanung

7.1. Blockpraktikum Klasse 8

7.2. Praxistag

7.3. "Josch"-Schuldenberatung

7.4. IB Projekt - neue Konzeption

7.5. Girls´day und Boys´day

7.6. Berufsberatungsmessen

7.7. Potential/ Kompetenzanalyse

8. Neue Idee