EĞİTİMDE MATERYAL TASARIMI VE KULLANIMI

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
EĞİTİMDE MATERYAL TASARIMI VE KULLANIMI by Mind Map: EĞİTİMDE  MATERYAL  TASARIMI VE  KULLANIMI

1. Algoritma

1.1. .

1.1.1. Nedir ?

1.1.1.1. Problemin adım adım çözümünü gösteren taslağı denir.

1.1.2. Ne için kullanılır.

1.1.2.1. Algoritma bir sonuca ulaşmak için takip edilmesi gereken işlem basamaklarını belirlemede kullanılır.

1.1.2.2. Örnek:

1.1.2.2.1. Gerekli tüm bilgi ve birikime sahipsiniz ve sizden bir bina yapmanız isteniyor. Yapacağınız ilk iş ne olurdu?

1.1.3. Örnek:

1.1.3.1. Kalemin ucu bitti.

1.1.3.1.1. Çözüm:

2. Bilgisayar ve Matematiik

2.1. Matematik, sayı bilimidir.

2.2. Bilgisayar, aritmetiksel işlem yapar.

2.3. Bilgisayar her türlü veriyi ikilik sayı sisteminde işleyerek bilgiye çevirir ve kullanıcıya sunar.

2.4. Video

3. Problem Çözme ve Programlama Video

4. Kaynakça

5. Veri Türleri

5.1. Sayı

5.1.1. Byte

5.1.1.1. 1

5.1.2. Int

5.1.2.1. 25

5.1.3. Long

5.1.3.1. 9223159743698261793014598

5.1.4. Short

5.1.4.1. 32767

5.1.5. Double

5.1.5.1. 25,015

5.1.6. Float

5.1.6.1. 3,1446545456483548546

5.2. Metin

5.2.1. String

5.2.1.1. omer

5.2.2. Char

5.2.2.1. y

5.3. Diğer

5.3.1. Object

5.3.1.1. Her türlü nesne alır

5.3.2. Bool

5.3.2.1. True/ False

6. Problem Nedir?

6.1. Problem, çözülmesi gereken sorun ya da aşılması gereken engel anlamına gelir.

7. Bir Problemin Çözümü İçin…

7.1. Problemi iyi anlamak

7.2. Sonucun doğruluğunu kontrol etmek

7.3. Kısa ve anlaşılır biçimde çözmek

7.4. Temel fonksiyonlar

7.4.1. Problem çözme için gerekli olan yetenek ve materyaller.

7.4.2. Bilgisayar bozuk:

7.4.2.1. Format atma yeteneği

7.4.2.2. Format Cd'si

7.4.2.3. Yedek klavye

8. Sabit ve değişken

8.1. Değişken

8.1.1. Bilgisayarda yapılacak hesaplar sonucu elde edilecek değerleri ve dışarıdan bilgisayara girilecek değerler değişkenlerde tutulur.

8.1.2. Öğrencinin vize ve final notu

8.2. Sabit

8.2.1. Programın her yerinde aynı değeri ifade eden değerlerdir.

8.2.2. Vize ve final notunun yüzdelik etkisi (%40, %60)