USO DE LAS TECONOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
by Libia Esther Gaviria Hernández
1. Fortalezas
1.1. Propicia varios tipos de aprendizajes.
1.2. Desarrolla la interacción: sincrónica y asincrónica.
1.2.1. Utilización de las herramientas de las redes sociales como: el chat, videoconferencias y contenidos audiovisuales; Foros de discusión, instrumentos de investigación y correo electrónico.
1.3. Promueve el trabajo colaborativo virtual.
1.3.1. Genera ideas para el producto final.
1.4. Genera la participación activa.
1.4.1. Todos los miembros tienen un rol en el equipo.
1.5. Crea un liderazgo compartido.
1.5.1. Promueve la búsqueda de recursos innovadores para aplicar en la práctica docente.
2. Debilidades
2.1. No existe un control o supervisión de la calidad de los contenidos.
2.2. La facilidad de acceso puede convertirse en la única fuente de consulta.
2.3. Contiene elementos que pueden causar distracciones.
2.4. Perdida de comunicación personal.
2.5. Tiempo que el profesor y el alumno requieren para navegar.
2.6. La población en su totalidad no cuenta con acceso a herramientas tecnológicas y se convierte en un factor de exclusión.
3. Características
3.1. Incentiva el trabajo autonómo.
3.1.1. Sujeto a los intereses personales de formación y crecimiento.
3.2. Autodirección.
3.2.1. Permite alcanzar los objetivos de aprendizaje.
3.3. Autoconcepto.
3.3.1. Características de la personalidad y formas de actuar del ser.
3.4. Motivación.
3.4.1. Realizar trabajos con constancia.
3.5. Responsabilidad.
3.5.1. Aceptar las consecuencias de los hechos realizados.
3.6. Reflexión
3.6.1. Abstracción hecha por la razón.