PENSAMIENTO Y LENGUAJE

Psicología del pensamiento y lenguaje

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PENSAMIENTO Y LENGUAJE by Mind Map: PENSAMIENTO Y LENGUAJE

1. ANTECEDENTES FILOSOFICOS

1.1. PLATON

1.2. ARISTOTELES

1.3. DESCARTES

1.4. LOCKE

1.5. KANT

1.6. BERKELEY,HUME, HARTLEY, JAMES MILL, STUARD MILL

1.7. TRADICIONES

1.7.1. ESTRUCTURALISTA (Dualistas, Innatistas e Internalistas).

1.7.2. PERIFERIALISTA (Atomistas, Ambientalistas y externalistas)

2. COGNICION Y LENGUAJE

2.1. MODELO SIMBOLICO

2.1.1. IMAGENES MENTALES

2.1.1.1. Imaginación

2.1.1.2. Sistema verbal: códigos linguisticos

2.1.2. INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS

2.1.2.1. Paradigma de mediación de imágenes

2.1.2.2. Rotación de imágenes

2.1.2.3. Inspección de imágenes con diferentes tamaños

2.1.2.4. Imaginería mental

2.1.3. MAPAS COGNITIVOS

2.1.3.1. Estudios de la psicología ambiental

2.1.3.2. Estudios de la psicología del pensamiento

2.2. ENFOQUE CONEXIONISTA

2.2.1. ARQUITECTURAS MENTALES Y SISTEMAS INTELIGENTES

2.2.1.1. Ordenador (simbolista)

2.2.1.2. Cerebro (conexionista)

2.2.2. MODELOS DE REDES NEURONALES

2.2.2.1. Perceptrón

2.2.2.2. Pandemonium

3. PSICOLOGÍA DEL RAZONAMIENTO

3.1. DEDUCTIVO

3.1.1. RAZONAMIENTO SILOGÍSTICO CATEGORIAL

3.1.1.1. Modo (Afirmativa o negativa)

3.1.1.2. Cantidad ( Universales o particulares)

3.1.2. RAZONAMIENTO TRANSITIVO

3.1.2.1. Hipotesis imaginativa

3.1.2.2. Hipótesis lingüística

3.1.3. RAZONAMIENTO PROPOSICIONAL

3.2. INDUCTIVO

3.2.1. RAZONAMIETNO PROBABILISTICO

3.2.1.1. La incertidumbre

3.2.1.2. Predicciones y causalidad

3.2.1.3. HEURISTICOS

3.2.1.3.1. De representatividad

3.2.1.3.2. De accesibilidad

3.2.1.3.3. De simulación

3.2.2. RAZONAMIENTO CAUSAL

3.2.2.1. Principio de similtud o semejanza

3.2.2.2. Error fundamenta de atribución

3.2.2.3. Ilusión de control

3.2.2.4. Causalidad mínima

4. TOMA DE DECISIONES Y SOLUCIONES DE PROBLEMAS

4.1. TOMA DE DECISIONES

4.1.1. TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LA TOMA DE DECISIONES

4.1.1.1. Teoría de la "utilidad subjetiva" esperada

4.1.1.2. Teoría de la utilidad multiatributiva

4.1.1.3. Investigaciones psicológicas

4.1.1.3.1. Intransitividad de las preferencias

4.1.1.3.2. Principio de la eliminación de aspectos

4.1.1.3.3. Principio de obstinación

4.1.1.3.4. Racionalidad limitada y satisfacción

4.1.1.3.5. Fenómeno de la estructura o framing

4.1.2. TEORÍAS DESCRIPTIVAS

4.1.2.1. Teorías de la perspectiva

4.1.2.2. Teoría del arrepentimiento o de las emociones anticipadas

4.2. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

4.2.1. TIPOS DE PROBLEMAS

4.2.1.1. Cerrados

4.2.1.2. Abiertos

4.2.2. PENSAMIENTO CREATIVO

4.2.2.1. Actividades y características del pensamiento creativo

5. EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

5.1. PENSAMIENTO EN LA INFANCIA

5.1.1. Pensamiento en acción

5.1.2. Pensamiento en imágenes o representativo

5.1.3. Inicio del pensamiento lógico

5.2. PENSAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA

5.2.1. Capaces de pensar en sus propios ensamientos

5.2.2. Razonamiento hipotético-deductivo

5.2.3. Elaboración de planes para resolver problemas

5.2.4. pensamiento formal

5.3. PENSAMIENTO Y ENVEJECIMIENTO

5.3.1. Cambios físicos

5.3.2. Cambios sociales

5.3.3. Cambios cognitivos

5.3.3.1. Velocidad de procesamientos

5.3.3.2. Memoria operativa

5.3.3.3. Procesos de control ejecutivo

5.3.3.4. Memoria a largo plazo

6. PSICOPATOLOGÍA Y TRASTORNO DEL PENSAMIENTO

6.1. PENSAMIENTO Y ESQUIZOFRENIA

6.1.1. ALTERACIONES EN EL CURSO Y EL CONTENIDO DEL PENSAMIENTO

6.1.1.1. Delirio de persecución

6.1.1.2. Delirio de robo

6.1.1.3. Delirio de grandeza

6.2. PENSAMIENTO Y ANSIEDAD

6.2.1. PENSAMIENTOS OBSESIVOS

6.2.2. PENSAMIENTOS INCESANTES

6.2.3. MIEDOS Y PREOCUPACIONES

6.3. PENSAMIENTO E HIPERACTIVIDAD

6.3.1. TDH

6.3.1.1. Déficit en la atención selectiva

6.3.1.2. Déficit en la atención mantenida

6.3.1.3. Déficit en la interiorización del habla o lenguaje interno

6.3.1.4. Déficit en la memoria

6.3.1.5. Déficit en el razonamiento abstracto