1. Как воспитать в себе прекрасное?
1.1. Задание "Пятерочка". Используя поисковые машины найдите 5 театров, 5 художественных галерей , 5 музеев Кузбасса, 5 учебных заведений культуры и искусства.
1.1.1. Заполните Таблицу google: название, репертуар, название экспозиции, выставки соответственно. Ответьте на вопрос "Мы хотим посетить..., потому что..." в общей презентации google презентации "Пятерочка"
1.1.2. Проведите анкетирование с помощью google формы среди учеников вашей параллели "Я и творчество". Представьте результат в виде диаграммы и разместите в общей google презентации "Пятерочка".
1.1.3. Какие учебные заведения в Кузбассе можно окончить, чтобы стать художником, музыкантом, актером, музейным работником. Разместите в общей google презентации "Пятерочка" ссылки на сайты этих учебных заведений.
1.1.4. На доске padlet разместите ответ на проблемный вопрос и заполните таблицу продвижения.
2. Как мой край формируют во мне эстетическое сознание и вдохновляет на активизацию творческой деятельности?
3. Как литература влияет на эстетическое сознание?
3.1. Задание "Читалочка".
3.1.1. Найдите высказывания писателей и поэтов Кузбасса о природе, маме, труде.
3.1.2. Напишите небольшое эссе или стихотворение на тему "Природа моего города". Оформите в google документе, используя различные элементы форматирования. Разместите ссылку на документ в таблице продвижения.
3.1.3. На доске padlet разместите ответ на проблемный вопрос и заполните таблицу продвижения.
4. Что важнее для архитектора: техническая сторона сооружения или его эстетическое составляющее?
4.1. Задание " (Название в разработке)"
4.1.1. Создайте фотоальбом "Архитектура моего города". Разместите фотографии в хронологическом порядке. Укажите год постройки (по возможности) и адрес здания.
4.1.2. Создайте 3d модель здания для своего города.
4.1.3. На доске padlet разместите ответ на проблемный вопрос и заполните таблицу продвижения.