comprensión de lectura (1)

1. EL PROCESO DE LECTURA

1.1. proceso

1.1.1. simultánea

1.1.1.1. simultánea

1.1.1.1.1. lenguaje

2. PROPÓSITO E IMPORTANCIA

2.1. Es el resultado de la aplicación de estrategias para entender, recordar y encontrar el significado de lo que se ha leído

3. HABILIDADES NECESARIAS

3.1. Habilidades cognitivas Son las que se usan para transformar, transportar, reducir, coordinar, recuperar o utilizar el contenido del texto.adsa

4. EL PROCESO LECTOR Y SUS MOMENTOS

4.1. Antes: Se lee con un propòsito, para lograr una tarea.

4.2. Durante: La experiencia lectura confluyen las habilidades y los saberes del estudiante

4.2.1. Después : El documento modela a los estudiantes cómo usar su habilidades y estrategias, cognitivas, y metacognitivas

5. NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

5.1. Literal Reorganización de la información

5.2. Inferencial

5.3. Crítico

5.4. Apreciación lector