Методы принятия управленческих решений в учреждениях образования

1. Метод сценариев используется в сфере принятия управленческих решений в долгосрочном периоде. Сценарий используют для принятия решений в сфере стратегического развития.

2. Морфологический анализ

2.1. Используется в целях расширения области поиска различных вариантов решения проблемы. Он предполагает углубленную классификацию объектов и позволяет на основе построения модели (двух-или трехмерной матрицы) получать новые решения путем составления комбинаций элементов морфологической модели (матрицы).

3. Метод «мозгового штурма»

3.1. Метод "мозгового штурма" предназначен для активизации поиска различных вариантов решений и выбора из них наилучшего. Он широко применяется в управленческой практике с целью получения максимального количества оригинальных идей за короткий промежуток времени

4. Метод расстановки приоритетов

4.1. Используется для оценки и выбора наилучшего варианта управленческого решения. Его применение предполагает попарное сравнение вариантов решения проблемы по определенным критериям.

5. Метод сценариев

6. Суть метода дерева целей сводится к тому, что группа экспертов дает свою оценку всем направлениям и вариантам решения проблемы, выделяя наиболее приоритетный путь

7. Метод проб и ошибок

7.1. Метод связан с неисследованностью, высоким уровнем новизны проблемы или с недостаточным уровнем профессионализма принимающего решение (небольшой опыт работы, отсутствие знания экспертных методов разработки и принятия управленческих решений).

8. Метод контрольных вопросов

8.1. Используются ключевые слова, построенные в логической последовательности. Метод построен на логической структурной основе, но уровень аргументации часто бывает не очень высок.

9. Метод дерева решений