Marco normativo de la tutoría

1. Lineamiento de operación

1.1. Subdirector Académico

1.2. Comité académico

1.3. Jefe del Deaprtamento de Desarrollo Académico

1.4. Cordinador Institucional de Tutoría

1.5. Cordinador de turorías del Departamento Académico

1.6. Tutor

1.7. Tutorado

2. Modalidades

2.1. Individual

2.2. Grupal

2.3. Con padres de familia

2.4. Virtual

2.5. Pares

3. Fases

3.1. Ingreso

3.1.1. Bienvenida

3.2. Formación

3.2.1. Hábitos de estudio

3.3. Egreso

3.3.1. Itinerarios profesionales

4. Conjunto de actividades que propician

4.1. Propician

4.1.1. Situaciones de aprendizaje

4.2. Apoyan

4.2.1. Correcto desarrollo académico

5. Objetivos

5.1. Elevar la calidad de la formación,

5.2. Revitalizar la relación profesor - estudiante

5.3. Abatir la deserción

5.4. Crear un clima de confianza

5.5. Instituciones de Educación Superior cumplan con su misión y objetivos

5.6. Particulares

5.6.1. Integración

5.6.2. Retroalimentación

5.6.3. Motivación

5.6.4. Desarrollo de habilidades

5.6.5. Apoyo académico

5.6.6. Orientación

6. Tutoría

6.1. Acompañamiento al estudiante

6.1.1. Mejorar el rendimiento académico

6.1.2. Solución de problemas escolares

6.1.3. Desarrollo hábitos

6.1.3.1. Estudio

6.1.3.2. Trabajo

6.1.3.3. Reflexión

6.1.3.4. Convivencia social

6.1.4. Grupal o individual

6.2. Contempla 3 Ejes

6.2.1. Desarrollo académico

6.2.2. Desarrollo personal

6.2.3. Desarrollo profesional

6.3. Fundamentos

6.3.1. Legal

6.3.2. Declaraciones

6.3.3. Estratégicos

6.3.4. Programas