Gestión Tecnológica

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Gestión Tecnológica by Mind Map: Gestión Tecnológica

1. . ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

1.1. Se utilizarán técnicas autónomas y colaborativas para el desarrollo de los conocimientos prácticos del estudiante. La estrategia de aprendizaje es Basada en Tareas: el estudiante debe consultar las referencias del Entorno de Conocimiento para, a continuación, identificar las temáticas, tratar y desarrollar las tareas, conceptualizar y responder los interrogantes planteados para cada tema. de actividades respectivas

2. Agenda del curso

2.1. Inicial

2.1.1. Unidad 1. Cambios tecnológicos, innovación y competitividad.

2.1.1.1. Paso 1 - Reconocer las temáticas y actividades que se desarrollarán en el curso

2.1.1.1.1. Individual

2.2. Intermedio

2.2.1. Unidad 1. Cambios tecnológicos, innovación y competitividad.

2.2.1.1. Paso 2 - La información del mundo real para plantas, modelos y soluciones similares.

2.2.1.1.1. Colaborativa

2.2.2. Unidad 2. Gestión de la tecnología y la innovación.

2.2.2.1. Paso 3 - Reconocer los tipos de sistemas y procesos tecnológicos.

2.2.2.1.1. Colaborativa

2.2.3. Unidad 3. Estrategia empresarial y herramientas tecnológicas.

2.2.3.1. Paso 4 - Reconocer las diferentes herramientas y estrategias que existen.

2.2.3.1.1. Colaborativa

2.2.4. Unidad 1. Cambios tecnológicos; Unidad 2. Gestión de la tecnología; Unidad 3. Estrategia empresarial

2.2.4.1. Paso 5 - Presentar evaluación.

2.2.4.1.1. Individual

2.3. Final

2.3.1. Unidad 1. Cambios Tecnológicos; Unidad 2. Gestión de la Tecnología; Unidad 3. Estrategia Empresarial

2.3.1.1. Paso 6 - Presentar trabajo final.

2.3.1.1.1. Colaborativa

3. unidades del curso

3.1. unidad 1 cambios de la tecnología y la innovación

3.1.1. tecnologia e innovacion en la empresa

3.1.2. innovacion tecnologica y su gestion

3.1.3. concepto de innovacion

3.1.4. teoría sobre innovación y latecnologia

3.1.5. la gestion de la innovación y la tecnologia en las organizaciones

3.2. unidad 2

3.2.1. gestion del tecnologia y la innovacion

3.2.1.1. modalidades de acceso a la tecologia

3.2.1.2. organizaciones

3.2.1.3. la organizacion como sistema de enfoque hacia la gestion tecnologica

3.2.1.4. . La gestión de la innovación y la tecnología en las organizaciones.

3.3. unidad 3

3.3.1. Unidad 3 - Estrategia empresarial y herramientas tecnológicas

3.3.1.1. Diagnóstico integrado de la vigilancia técnica en organizaciones y casos de estudio Ingeniería Industrial.

3.3.1.2. Tecnología e innovación en la empresa.

3.3.1.3. Cambio, creatividad e innovación: desafíos y respuestas.

3.3.1.4. La vigilancia tecnológica.

3.3.1.5. Creatividad e innovación en empresas y organizaciones: técnicas para la resolución de problemas.

3.3.1.6. nnovación y gestión del conocimiento: modelo, metodología, sistemas y herramientas de innovación.

4. Propósitos de formación del curso

4.1.  Desarrollar una conciencia acerca del alcance y complejidad de la tecnología y las cuestiones relacionadas con la gestión de la misma dentro del entorno organizacional.

4.2.  Analizar los cambios tecnológicos de los macro entornos, para la práctica de toma decisiones estratégicas en la generación de crecimiento y competitividad empresarial.

4.3.  Entender los diferentes enfoques de la gestión tecnológica y su aplicación en la organización.

4.4.  Planear, formular y desarrollar planes de tecnología.

4.5.  Analizar los ciclos de vida de las tecnologías.

4.6.  Considerar las principales fuentes de innovación en la organización para la generación de competitividad.

4.7.  Describir y aplicar estudios de casos de innovación y gestión tecnológica.

5. Competencias del curso

5.1. Estudiante El estudiante explica la terminología básica y su interrelación, en el marco de la gestión tecnológica y el Ecosistema de Innovación Nacional e Internacional. Estudiante El estudiante genera los lineamientos estratégicos que podrían implementar una organización para gestionar exitosamente la tecnología. Estudiante El estudiante aplica diversas herramientas para gestionar exitosamente la tecnología en el marco organizacional. Estudiante El estudiante propone estrategias para el desarrollo organizacional e internacional en el contexto organizacional.