1. Normas respecto al uso de las mayúsculas
1.1. Todos los nombres propios y apellidos de personas y los sobrenomnres o apodos
1.2. Los nombres propios de pueblos, ciudades, naciones, lugares, rios, etc
2. El párrafo
2.1. enumeración
2.1.1. Doy una serie de soportes y enumerar
2.2. Expositivo
2.2.1. Exponer sobre un tema, sacando a la luz aquello que yo conozco sobre el tema (dar a conocer)
2.3. argumentativo
2.3.1. Se da el punto de vista (argumento un pensamiento)
3. El texto académico
3.1. Trabajos, exámenes, apuntes, resúmenes, esquemas, exposiciones, etc.
3.2. El propósito general de los textos es demostrar conocimiento (evaluación
3.3. caracteristicas
3.4. la composición general
3.4.1. titulo
3.4.2. lead
3.4.3. cuerpo
3.4.3.1. ¿Quien?
3.4.3.2. ¿Que?
3.4.3.3. ¿Cuando?
3.4.3.4. ¿Como?
3.4.3.5. ¿Porqué?
3.4.3.6. ¿Para qué?
3.4.4. cierre
3.4.4.1. conclusión
3.4.4.2. recomendaciones
3.4.5. referencias
3.4.6. anexos
4. Principios básicos de una redacción académica
4.1. Precisión
4.2. Claridad
4.3. Brevedad
5. Componentes del trabajo académico
5.1. Contenido temático
5.1.1. conjunto de conceptos e ideas que conforman la investigación
5.1.2. se expone en la introducción del trabajo
5.2. las normas de estilo
5.2.1. ortografia
5.2.2. uso de expresiones o frases que sintetizan la idea del párrafo
5.2.3. uso de conectores lógicos entre párrafos y oraciones
6. Cita textual o literal
6.1. Citas cortas
6.1.1. citas de menos de 40 palabras: se escribe inmersa en el texto y entre comillas. Se escribe punto despues de finalizar la cita y todos los datos
6.2. cita basada en el autor:
6.2.1. colocar Apellido, referencia al inicio de la cita, año. la frase textual entre comillas
6.3. cita basada en el texto
6.3.1. Año, pagina
6.4. citas largas
6.4.1. Se escriben aparte del texto, con sangria, sin comillas, al final de la cita se coloca el punto después de los datos
6.4.1.1. autor, año, pagina (para citas textuales) sin son varias paginas
6.5. comentario de la cita
7. Paráfrasis
7.1. el escritor del texto expone en sus propias palabras aquello que dice el autor a quien esta consultando. Debe incluirse el autor y el año de publicación
8. Información adicional
8.1. et.al : no usar cuando hay dos autores
9. Referencias
9.1. usar la sangria francesa, se escriben siguiendo el estricto orden alfabetico
9.1.1. ej entre Alvarez, Andrade, Arcos; primero Alvarez, Andrade, Arcos
9.1.1.1. apellido, inicial del nombre
10. Conceptos imortantes -referencias
10.1. capitulo de un libro
10.2. forma basica (para un articulo, folletos)
10.3. articulo con DOI - casos excepcionales
10.4. articulo sin DOII: articulo online
10.5. variacion de acuerdo a los autores
10.5.1. un autor
10.5.2. de dso a siete autores
10.5.3. ocho o mas autores
10.5.4. periodico
10.5.4.1. forma basica
10.5.4.1.1. Apellido A.A (Año, mes, día)
10.5.5. impreso con autor
10.5.6. impreso sin autori
10.5.7. online
10.5.8. articulo de revisata
10.6. citar tablas
10.6.1. Tabla 1 colocar debajo el nombre de la tabla en cursiba
10.7. citar graficos (puede ser una foto, una imagen, un gráfico)
10.7.1. si yo soy el autor no poner nada
10.7.2. si es fiel copia de algo poner: " recuperado de Sanchez,2010
10.8. cuando se ha modificado de alguna parte , cuando se ha modificado una parte poner " Adaptado de "
10.9. para las figuras : el texto " Figura 1:" debe ser en cursiva
10.9.1. centrar los graficos
10.10. Si es recuoerado lo que corresponde
10.11. si es adaptado lo que corresponde
11. La oración
11.1. Tipos de oraciones
11.1.1. Oraciones compuestas
11.1.1.1. Más de un sujeto, verbo o por una serie de oraciones simples
11.1.1.2. *Cada predicado se llama preposición
11.1.1.3. Por coordinación
11.1.1.3.1. Copulativas
11.1.1.3.2. Adversativas
11.1.1.3.3. Disyuntivas
11.1.1.3.4. Distributivas
11.1.1.3.5. Explicativas
11.1.2. Oraciones simples
11.1.2.1. Según el medio o clase de predicado que se expresa
11.1.2.1.1. Predicado nominal
11.1.2.1.2. Predicado verbal
11.1.2.2. Desiderativas
11.1.2.2.1. Expresan deseo
11.1.2.3. Imperativas
11.1.2.3.1. Expresan orden o mandato
11.1.2.4. Exclamativas
11.1.2.4.1. Expresan un sentimiento
11.1.2.5. Subordinadas
11.1.2.5.1. Carecen de significado por si solos , resultan incomprensibles y van incorporadas a otra oración
11.1.2.6. Coordinadas
11.1.2.6.1. Están unidas por medio de conjunciones coordinantes
11.1.3. Oraciones yuxtapuestas
11.1.3.1. Son aquellas que están unidas sin nexos, solo por signos de puntuación
11.1.3.1.1. "Llegue, vi y venci"
11.2. Signos de puntuación
11.2.1. Herramientas de la escritura para hacer entendible un texto
11.2.1.1. El punto
11.2.1.1.1. Se coloca al final de los enunciados, se escribe sin dejar espacio de separación con el caracter que precede, pero dejando un espacio con el caracter que sigue a continuación
11.2.1.1.2. Punto y aparte
11.2.1.1.3. Punto y seguido
11.2.1.1.4. Punto final
11.2.1.1.5. Puntos suspensivos
11.2.1.2. Corchetes
11.2.1.3. El guión
11.2.1.4. Llaves
11.2.1.5. La coma
11.2.1.5.1. Es el signo de puntuación que se emplea con más frecuencia
11.2.1.6. Signos de interrogación
11.2.1.7. Raya
11.2.1.8. La barra
11.2.1.9. Asterisco
11.2.1.10. Punto y coma
11.2.1.11. Signos de exclamación
11.2.1.12. Comillas
11.2.1.12.1. Son signos tipográficos
11.2.1.13. Apóstrofe
11.2.1.14. Dos puntos
11.2.1.15. Paréntesis
11.2.1.16. Diéresis
11.2.1.17. Signo de párrafo
11.3. Concordancia Verbal
11.3.1. Sujeto colectivo
11.3.1.1. Es la coincidencia entre el número del sustantivo (singular, plural) y la persona (primera, segunda, tercera, etc)
11.4. Concordancia gramatical
11.4.1. Coincidencia obligada de determinados accidentes gramaticales (género, número y persona) entre distintos elementos variables de la oración.
11.4.1.1. Concordancia nominal
11.4.1.2. Concordancia verbal