Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA

1. Educación flexible

2. Sistemas de Gestión del Aprendizaje

2.1. Software para la creación de cursos y sitios Web. Moodle (2003)

2.2. Actores del Ambiente web

2.2.1. Administrador

2.2.2. Profesor

2.2.3. Estudiante

2.3. Características

2.3.1. Permitir procesos dinámicos e innovadores

2.3.2. Persigue Objetivos

2.3.2.1. Aumentar cantidad y calidad de recursos de Aprendizaje

2.3.2.2. Incrementar posibilidades de comunicación

2.3.2.3. Flexibilizar y dar variedad a las actividades

2.3.2.4. Contribuir a la formación de estudiantes

2.3.2.5. Flexibilizar y controlar el tiempo de estudio

2.4. En Función de los Usuarios

2.4.1. Validación de Usuarios

2.4.2. Funciones Asociadas al Docente y Estudiante

2.4.2.1. Acceden a: Mensajes y cronograma, contenido del curso, página herramientas, envío de archivos, páginas de enlaces.

2.4.3. Funciones Estudiante

2.4.3.1. Consultar, crear, participar, editar información personal.

2.4.4. Funciones Docentes

2.4.4.1. Administrar calendario, foros, test y cuestionarios, definir actividades, contenidos temáticos, grupos de trabajo, chats, anuncios, enlaces

2.4.5. Funciones del Administrador

2.4.5.1. Crear, actualizar y eliminar usuarios, crear cursos, administrar ambiente

2.5. Evaluación y Selección de un SGA

2.5.1. Hamidian (2006)

2.5.1.1. Herramientas de Aprendizaje

2.5.1.1.1. Comunicación

2.5.1.1.2. Productividad

2.5.1.1.3. Participación del Estudiante

2.5.1.2. Herramientas de Soporte

2.5.1.2.1. Administración, distribución del curso, diseño del plan de estudio

2.5.1.3. Especificaciones Técnicas

2.5.1.3.1. Software.Hardware

2.5.1.3.2. Pricing/licensing

2.5.2. Chiarani, Pianucci&Lucero (2004)

2.5.2.1. Herramientas del Profesor

2.5.2.2. Herramientas de Comunicación

2.5.2.3. Herramientas del Estudiante

2.5.2.4. Especificación Técnica

3. Promueve el trabajo colaborativo

4. Ambientes interactivos, multidireccionales y flexibles, soportados en las TIC.

5. Interacción sincrónica y asincrónica, basado en currículo para enseñanza- aprendizaje. (Lesdesma&Escalera, 2002)

6. Elementos

6.1. Escenarios para desarrollar aprendizajesDuarte (2003)

6.1.1. Sistema de Gestión de Aprendizaje SGA

6.1.1.1. Sistemas informaticos

6.1.2. Currículo

6.1.2.1. Cuerpo de conocimiento Disciplinar

6.1.3. Sistemas de Gestión de Aprendizaje SGA

6.1.3.1. Sistemas Informáticos

7. Entornos de los AVA

7.1. Relaciona los elementos

7.1.1. Entorno Conocimiento

7.1.2. Entorno Colaboración

7.1.3. Entorno Asesoría

7.1.4. Entorno Gestión

7.1.5. Entorno Experimentación