PRINCIPALES PRECURSORES

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PRINCIPALES PRECURSORES by Mind Map: PRINCIPALES PRECURSORES

1. AUGUSTO COMTE

1.1. PENSADOR FRANCES CONSIDERADO PADRE DE LA SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA DE COMTE CONTRUYO UN OBJETO DE ESTUDIO ENRIQUESIDO POR LAS INNOVACIONES DE ILUSTRACIONES Y LAS REVOLUCIONES FRANCESAS HABIAN INICIADO CON ANTICIPACION COMTE DEFINIA LA SOCIOLOGIA COMO LA CIENCIA DE LOS FENOMENOS ABSTRACTOSCOMPARADAS CON OTRAS CIENCIAS QUE SE BUSCABAN EN PARTE MAS ALTA DE LA JERARQUIA DE LAS CIENCIAS

1.1.1. LA SOCIOLOGIA DE COMTE SE DIVIDIA EN 2 GRANDES PARTES ºESTATICA Y ºDINAMICA COMTE ERA CREADOR DEL POSITIVISMO Y SOSTENIA QUE LA SOCIEDAD QUE LOS CONOCIMIENTOS HABIAN TRANSITADO POR 3 ESTADOS QUE INDICABAN PASO DE SOCIEDAD SIMPLE A UNA MAS COMPLEJA

1.1.2. 1ºESTADO METEOLOGICO

1.1.3. 2ºESTADO METAFISICO

1.1.4. 3º ESTADO POSITIVO

2. HERBERT SPENCER

2.1. UN INGENIERO POR EDUCACION ESTABA SUMAMENTE INTERESADO POR LAS CIENCIAS NATURALES CONSIDERA ALA SOCIEDAD COMO UN ORGANISMO BIOLOGICO, CONSIDERA LEYES NATURALES QUE SON UNIVERSALES Y LOS APLICA LA SOCIEDAD

2.1.1. PUNTOS APROXIMACION DE LASOCIEDAD Y UN ORGANISMO BIOLOGICO

2.1.1.1. 1ºTANTO EN LA SOCIEDAD COMO ORGANISMO EXISTE INTERDEPENDENCIA DE LAS PARTES

2.1.1.1.1. 2ºAMBOS CASOS EL CRECIMIENTO SE MANIFIESTA POR UN AUMENTO DE VOLUMEN

3. EMILIO DURKHEIN

3.1. CONTINUADOR SOCIOLOGO DEL POSITIVISMO, SOCIOLOGO FRANCES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGIA PARA DURKHEIN ES EL ESTUDIO DE LOS HECHOS SOCIALES O PATRONES DE CONDUCTA OBLIGATORIO PARA EL INDIVIDUO COMO SON CIERTAS FORMAS DE ACTUAR O PENSAR COLECTIVO

3.1.1. LIBROS QUE ESCRIBIO

3.1.1.1. 1ºLA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO

3.1.2. LA DIVISION SOCIAL DEL TRABAJO

3.1.3. LAS REGLAS DEL METODO SOCIOLOGICO

3.1.4. EL SUICIDIO

3.1.5. LAS FORMAS ELEMENTALES DE LA VIDA RELIGIOSA

3.2. REGLAS DEL MÉTODO SOCIOLÓGICO

3.2.1. 1. OBSERVAR LOS HECHOS RADICALMENTE EL PREJUICIO

3.2.2. 2-LA MATERIA DE TODO INVESTIGACION SOCIOLOGICA DEBE COMPRENDER UN GRUPO DE FENOMENOS DEFINIDOS DE CIERTAS CARACTERISTICAS EXTERNAS COMUNES

3.2.3. 3-EL INVESTIGADOR DEBE COMPRENDER HECHOS SOCIALES INDEPENDIENTES DE SUS MANIFESTACIONES INDIVIDUALES