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COOPERER by Mind Map: COOPERER

1. QUOI

1.1. Travailler ensemble

1.1.1. Avancer et reculer

1.1.2. Réfléchir à plusieurs

1.1.3. Favoriser les synergies

1.1.4. Confronter sa pensée

1.2. Mutualiser les apports

1.3. Articuler les actions

1.4. Faire des concessions

1.5. Partager des responsabilités

1.6. S'entraider pour atteindre un objectif commun

1.7. Diversité des formes

1.7.1. Dispositifs

1.7.2. Organisations

1.7.3. Modalités

2. LEVIERS

2.1. Posture

2.1.1. Confiance

2.1.2. Engagement

2.1.3. Confronter les regards

2.1.4. Acceptation de la parole de l'autre

2.2. Postulat

2.2.1. Prendre en compte la complexité pour concevoir des situations d'enseignements

2.2.2. Prendre en compte le temps long

2.2.3. Prendre en compte les finalités

2.3. Objectifs

2.3.1. Communs

2.3.2. Coresponsabilité

2.4. Effets

2.4.1. Aller plus loin

2.4.2. Favorise la pensée systémique pour construire des actions éducatives cohérentes

2.4.3. Apprendre en fonctions des tâches à réaliser et des types d'apprentissages

2.4.4. Développe des compétences transversales et spécifiques (disciplinaires)

2.4.5. Climat scolaire

3. FRIENS

3.1. Introversion

3.2. Individualisme

3.3. incompréhension

3.3.1. Non dits

3.4. Pression du groupe

3.5. Niveau d'engagement

3.6. Représentation de la forme scolaire individuelle

3.7. Besoin de faire des concessions

3.8. Efficacité au détriment de la coopération

3.8.1. Quand la tâche est plus aisée à faire seul

3.9. Faire bouger les lignes

3.10. Difficulté d’essaimer à l’extérieur de la classe

4. QUAND

4.1. Dans la classe

4.2. Dans l'école

4.3. Dès que possible

4.4. Quand on peut

4.5. Tout le temps

4.6. Quand on est en besoin

4.7. Conseil

4.8. Dans la recherche de solution