TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

trastornos personalidad

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TRASTORNOS DE PERSONALIDAD by Mind Map: TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

1. Perpectiva Interpersonal

1.1. Harry Stack Sullivan desarrollo su reacción frente a los modelos analíticos y medico clásicos.

1.2. Timothy Leary sostenia que la personalidad debe definisrse de los niveles que son:

1.2.1. comunicación publica

1.2.2. descripción consiente

1.2.3. simbolización privada

1.2.4. inconsciente no expresado

1.2.5. valores

1.3. La individualidad es una ilusión producto del énfasis accidental en la objetividad y el racionalismo.

1.4. Sostiene que es mejor entender la personalidad como el producto serial de las interacciones con los otros significativos.

2. Modelo Circumplejo

2.1. Formado por dos dimensiones de contenido que se entrecruzan y define la comunicación interpersonal

2.1.1. dominio

2.1.2. afiliación

2.2. Organiza sus constructos como los segmentos de un círculo.

3. Análisis estructurado de la conducta Social

3.1. Intenta integrar la conducta interpersonal, las relaciones objetales y la psicología en un solo modelo geométrico.

3.2. Intenta describir los contenidos introyectados del si mismo, las relaciones objetales de la perspectiva psicodinámica

4. Normalidad y Anormalidad

4.1. Modulan sus conductas para adecuarlas a la situación

4.2. No pueden adaptar su conducta a las diferentes situaciones

5. Perspectiva Cognitiva

5.1. La conducta no solo esta medida por factores cognitivos , si no también por el conocimiento profano de la cognición humana

5.2. Cognitivo (cognoscere) "Poseer conocimiento"

5.3. Cuando las distorsiones cognitivas forman un patrón coherente pueden considerarse como un estilo cognitivo

6. Perspectiva de los Rasgos y perspectiva factorial

6.1. El comportamiento debe ser consistente de donde y cuando se produzca, aunque el mismo rasgo pueda expresarse de forma distinta

6.2. Análisis factorial, su propósito es encontrar una forma de determinar las relaciones existentes entre un gran numero de personalidad para definir cuales son las fundamentales

7. Terapia Cognitiva

7.1. Especulación teórica

7.2. Investigación

7.3. Parte de la base de que los esquemas median el procesamiento cognitivo a todos los niveles

7.4. El modelo de terapia cognitiva de Beck y Freeman (1990) se basa en la evolución y vinvula los trastornos de la personalidad conciertas estrategias evolutivas primitivas

8. Principales modelos factoriales

8.1. modelo de los cinco factores

8.1.1. procede del análisis de varios inventarios de personalidad

8.2. modelo de los siete grandes

8.2.1. Procede de la selección y el análisis factorial de 400 características de personalidad de la edición de 1985

9. Perspectiva evolutiva del neurodesarrollo

9.1. organizan principios que se derivan de un único ámbito de la personalidad

10. Bases evolutivas de la personalidad

10.1. La evolución es la elección lógica para establecer las bases de una ciencia integrada sobre la persona

11. Supervivencia

11.1. La primera tarea de todo organismo es su supervivencia inmediata

11.2. Objetivos existenciales

11.2.1. Polaridad placer-dolor

12. Adaptación

12.1. Los organismos deben adaptarse a su entorno o adaptar el entorno para que se adecue y apoye a su propio estilo de funcionamiento

12.2. Todo organismo debe satisfacer necesidades básicas relacionadas entre si

12.2.1. segunda fase evolutiva

12.2.1.1. Orientación pasiva, es decir acomodarse desde el punto de vista ecológico al propio nicho que le ofrece el entorno y una orientación activa, es decir desde el punto de vista ecológico e intervenir en el entorno o alterarlo

13. Reproducción

13.1. La evolución de cada organismo depende de su capacidad de reproducirse

13.2. Estrategia r

13.2.1. Reproducir un gran número de descendientes que son abandonados a su suerte frente a las adversidades del destino

13.3. Estrategia k

13.3.1. Los padres cuidan de los relativamente pocos descendientes

14. Bases de la personalidad desde el punto de vista del neurodesarrollo

14.1. Fase 1 de vinculación sensorial

14.1.1. Los lactantes no pueden sobrevivir por si mismos y deben ligarse a otros que los protejan cuiden y estimulen

14.2. Fase 2 autonomía sensitivo motora

14.2.1. El foco se desplaza de la existencia en si misma a la existencia dentro de un entorno

14.3. Fase 3 identidad intracortical reproductiva

14.3.1. Inicia la pubertad y el desarrollo del las características de genero y sexuales

15. Ámbitos de la personalidad

15.1. Polaridades y las funciones de la personalidad derivadas de ellas

15.2. Fases del neurodesarrollo análogas a la progresión evolutiva

15.3. Contenido de las características de la personalidad

16. Comportamiento observable

16.1. Esta formado por unidades aisladas de conducta a partir de las cuales se expresan los rasgos