1. DEFINICIÓN
1.1. Es un escenario donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje.
1.1.1. Usados en la educación a distancia. No requiere presencia simultanea docente y estudiante.
2. ELEMENTOS
2.1. PROFESOR Y ESTUDIANTE
2.1.1. Actores principales del AVA
2.1.1.1. Participan mediante un sistema de gestión del aprendizaje
2.1.1.1.1. Lograr desarrollo de competencias de currículo.
2.2. CURRICULO
2.2.1. Cuerpo de conocimiento disciplinar que guía los procesos educativos para proceso de enseñanza - aprendizaje
2.3. SGA
2.3.1. DEFINICIÓN
2.3.1.1. Sistemas que facilitan la interacción, comunicación y control del proceso educativo.
2.3.1.1.1. Permiten: Asesoría, trabajo colaborativo y evaluación.
2.3.2. ACTORES
2.3.2.1. Administrador
2.3.2.1.1. Persona que se registra y usa el SGA
2.3.2.2. Profesor
2.3.2.2.1. Persona que se registra y usa el SGA para administrar cursos asignados y otras actividades.
2.3.2.3. Estudiante
2.3.2.3.1. Representa la persona que se registra y usa el ambiente para realizar actividades y otras tareas.
2.3.3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.3.3.1. Hamidian, Soto y Poriet, proponen 3 CRITERIOS
2.3.3.1.1. Herramientas de Aprendizaje
2.3.3.1.2. Herramientas de Soporte
2.3.3.1.3. Especificaciones Técnicas
2.3.3.2. Chiariani, Panucci y Lucero proponen:
2.3.3.2.1. Herramientas para el docente
2.3.3.2.2. Herramientas de comunicación
2.3.3.2.3. Herramientas para el estudiante
2.3.3.2.4. Aspectos Técnicos