Дуг Лемов "Майстерність учителя"

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Дуг Лемов "Майстерність учителя" by Mind Map: Дуг Лемов "Майстерність учителя"

1. Підвищення успішності учнів

1.1. Відмова не приймається

1.2. Не зупинятися на досягнутому

1.3. Правильно - це правильно

1.4. Форма має значення

1.4.1. без сленга

1.4.2. чітко та зрозуміло

1.4.3. голосно

1.4.4. одиниці вимірювання

1.5. Не виправдовуватися

1.5.1. не припускати, що дітям буде важко

1.5.2. не звинувачувати програму

1.5.3. не казати, що важко

1.5.4. казати, що учні будуть пишатися собою

1.5.5. як складуть ЗНО, будуть згадувати, як легко це насправді

1.5.6. нічого страшного, що зразу важко, згодом усе зрозуміють

2. Планування та структура

2.1. Починати з кінця

2.2. Планувати темами

2.3. Довготривалі цілі

2.4. Критерії оцінювання

2.5. Чому саме мій клас навчиться сьогодні? З яко метою? Якого результату досягнемо?

2.6. 4 М

2.6.1. керована

2.6.2. першочергова

2.6.3. найважливіша

2.6.4. вимірювана

2.7. Тема на видному місці

2.8. Найкоротший шлях

2.9. Подвійний план (що роблять учні, що вчитель)

2.10. Карта класу

3. Урок

3.1. "Я - Ми - Ти" - прогресія (роблю я, потім разом з учнями, потім учні самостійно)

3.2. Переміщуватися класом

3.3. Розбивати інформацію на частини

3.4. Коефіцієнт (самастійні діти)

3.5. Зачіпка (цікавинка)

3.6. Назвати етапи

3.7. Дошка (презентація) - конспект

3.8. Практика, практика, практика

3.9. Вихідний квиток (завдання в кінці заняття)

4. Як захопити учнів уроком?

4.1. Холодний дзвінок

4.2. Питання-відповідь

4.3. Лапта

4.4. Вегас

4.5. Усі пишуть по моєму сигналу (тест - час - одночасно надсилають)

4.6. "J-фактор" -гумор, ігри, сміх, інтрига