0311 Discussion

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0311 Discussion by Mind Map: 0311 Discussion

1. 好茶

1.1. 一開始不願意接受outsider參與重建

1.2. 現在也請神山部落和其他魯凱部落幫忙

2. 茂林風景管理處

3. 路徑 Route

3.1. 在禮納里到舊好茶的路上設置連結歷史的運動、活動 Set series of activities on the side of the mountain route...

3.1.1. 案例研究

3.1.1.1. 東海岸部落工作假期

3.1.1.1.1. 比較少接觸到部落的人

3.1.1.1.2. 會有回頭客

3.1.1.1.3. 歷年舉辦

3.1.1.1.4. 攝影團,價格:七八千

3.1.1.1.5. 有些部落的人不太認同,但也有些因認為會為部落帶來一些收益而支持

3.1.1.2. 中越紀念迴廊

3.1.1.2.1. 震後

3.1.1.2.2. 第三方幫忙

4. 生態旅遊 Eco-Tourism

4.1. 山屋 Cottage

4.1.1. 案例研究 Case study

4.1.1.1. 島嶼拼圖

4.1.1.2. Precycling

4.1.1.2.1. 可能提供discount

4.1.1.3. Leave No Trace

4.1.1.3.1. 不只是旅行方式,也要注意途中會穿越別人的傳統領域

4.1.1.4. 阿里部落

4.1.1.4.1. 陳美慧

4.1.1.4.2. 負責人是部落的人自己經營

4.2. 模式提議 Deveopment mode suggest

4.2.1. 村民訪談

4.2.2. 白川鄉

4.2.2.1. 也要請遊客參與修屋換宿之類

4.2.2.2. 房屋繼續保持私有

4.3. 遊客畫像 Who's the tourists

4.3.1. 認可、願意體驗生態旅遊

4.3.2. 有些並不在禮納里中轉

4.4. 誰來經營

4.4.1. 如何能達到生態經營,而非多種旅遊模式競爭

4.5. 特色產業 Special products

4.5.1. 深山愛玉

4.6. 遊客將垃圾帶下山,在禮納里進行回收處理,再尋找利用回收物的可能(好茶人手工藝…)Trash recycling: connect with Rinari

5. 能源 Energy

5.1. 太陽能電池 How to deal with the (die out) solar battery

5.2. 是否有太陽能板之外的方式提供能源

5.2.1. 再生能源

5.3. visitors way of life

5.3.1. 是否需要提供足夠的充電設施

5.3.1.1. 或涉及到how much they pay/ 分級需求

5.3.1.1.1. “地方稅”

5.3.1.1.2. 引導減量

6. 文化 Culture

6.1. Lifestyle

6.1.1. 案例研究

6.1.1.1. homestay actitivity

7. 進入禮納里可做的事情What to do in Rinari (when we first get there)

7.1. 問村民有關開發模式、觀光的想法 Ask the inhabitants about their imagination (towards development, tourism mode)

7.2. Precycling Try

8. 有些登山客召集同好者前往舊好茶,讓部落的人不高興

9. 除了LNT,還要尊重當地社區傳統 social sustainablity

10. 提出原則之外,怎麼讓人遵守、誰來執行/ 提出,透過什麼過程可以提出討論,讓原則執行

10.1. 如何與Laucu、青年會新的會長談論這個話題

10.2. 內部的人不一定都同意

11. 小琉球比特幣

11.1. 換消費的可能性

11.2. 收集的回收品結合在地藝術 with 當地青年

12. 蘭嶼幣

13. 部落人對於改善經濟的重要性有多高。是否可能不透過發展旅遊的方式

13.1. 增加年輕人工作機會

13.1.1. 有些工作面臨青黃不接

13.1.1.1. 不少經費來自2009年左右,重建委員會,提供很多短期計劃的工作,但現在已經結案

13.1.2. 有些人還是在屏東工作,週末會回來做其他工作

13.2. 目前部落認為比較親切的討論方式是「回家做什麼」

13.2.1. ↕500人的部落有多少人願意go home, even though it not be exposed

13.2.1.1. 或許可以問接待家庭接待量多大

13.2.1.2. 經營中一部分是否應用到整個部落

13.2.1.2.1. 案例:司馬庫斯