1. Завданнями національного виховання студентської молоді є:
1.1. формування національної свідомості, гідності громадян, виховання поваги й любові до рідної землі і українських традицій;
1.2. підготовка свідомої інтеграції України, збереження інтелектуального генофонду націй;
1.3. вироблення чіткої громадянської позиції, об'єднання молодих людей вірі у верховенстві закону, яка є єдиною гарантією свободи ;
1.4. підняття престижу української мови в академічному середовищі, забезпечення та розвиток українськомовного освітнього простору;
1.5. формування у суспільстві свідомості переваги здорового способу життя, культури соціально активної, фізично здорової та духовно багатолікої особистості;
1.6. створення необхідних умов для ефективного розвитку студентського самоврядування, виявлення його потенційних лідерів та організаторів;
1.7. забезпечення високого рівня професійності та вихованості молодої людини, сприяння розвитку індивідуальних здібностей, таланту та самореалізації;
1.8. плекання поваги до спільноти alma mater, до забезпечення та розвитку демократичних та академічних традицій вищого навчального закладу.
2. Принципи національного виховання:
2.1. демократичності
2.1.1. визнання академічної спільної права кожного з питань свободи виявлення своєї творчої індивідуальності, усунення авторитарних методів виховання;
2.2. гуманізації
2.2.1. створені умови для особистої самореалізації, формування людяної, щирої, доброзичливої, милосердної особистості
2.3. єдності навчальної та виховної діяльності
2.3.1. консолідації студентства та науково-педагогічних працівників в єдиній академічній спільноті, об'єднаній спільній моралі та ідеях
2.4. послідовності, системності та наскрізності
2.4.1. привнесені виховні аспекти у всіх формах освітнього процесу, зв'язок виховання з життям, трудовою діяльністю народу та продукти працею
2.5. диференціації та індивідуалізації виховного процесу
2.5.1. врахування у виховній діяльності рівнів фізичного, духовного, психічного, соціального, інтелектуального розвитку студентів, стимулювання їхньої активності та розвитку творчої індивідуальності
2.6. єдності теорії та практики
2.6.1. реалізація набутих студентами знань, зміст і навічок на практиці, що включає самоврядування та громадську діяльність
2.7. природовідповідності
2.7.1. врахування багатогранної та цілісної природи людини, вікових та індивідуальних, соціально-психологічних особливостей студентів
2.8. пріоритету правової свідомості
2.8.1. виховання поваги до конституційних прав та свободи людини.