1. Principios
1.1. Prueba empírica
1.1.1. Una información puede estar sustentada, pero cuando la ponemos a prueba, no cubre las expectativas deseadas.
1.2. Calidad de la evidencia
1.2.1. Juicio correcto, debe evaluarse la calidad de la evidencia, realizar un verdadero análisis de la obtención, tratamiento, presentación y adecuación.
1.3. Validación de ideas
1.3.1. Vincular la información con una autoridad reconocida.
1.4. Apertura permanente
1.4.1. Considerar todas las posibilidades antes de sacar una conclusión.
2. Las habilidades del pensamiento
2.1. Tener conciencia de la situación.
2.2. Priorizar y organizar los datos para resolver un problema.
2.3. Recopilar información para entender la situación.
2.4. Diferenciar información verdadera de la que no es.
2.5. Encontrar relaciones lógicas entre distintos datos.
2.6. Extraer conclusiones y generalizaciones lógicas.
2.7. Reorganizar las creencias propias con base en las nuevas experiencias e información adquirida
3. Las habilidades de investigación
3.1. Observar
3.1.1. Ver y notar algo o a alguien cuidadosamente
3.2. Describir
3.2.1. Decir cómo es algo o alguien
3.3. Comparar
3.3.1. Examinar para ver cómo son y que tan diferentes son; juzgar y medir con otro
3.4. Identificar
3.4.1. Mostrar o probar quién es quién, reconocer como algo particular
3.5. Asociar
3.5.1. Unir en la mente, conectar por qué ocurren juntos o por qué una produce otra
3.6. Inferir
3.6.1. Alcanzar una opinión basada en una información o evidencia, llegar a una conclusión o sugerir que algo es verdadero
3.7. Predecir
3.7.1. Pronosticar
3.8. Aplicar
3.8.1. Operar o hacer uso de algo como relevante o apropiado
4. Las características intelectuales esenciales
4.1. Humildad intelectual
4.1.1. Estar consciente de los límites del propio conocimiento.
4.2. Coraje o entereza intelectual
4.2.1. Estar consciente de la necesidad de enfrentar y atender con justicia, ideas, creencias o puntos de vista hacia los que tenemos emociones negativas fuertes y a las que no hemos prestado seria atención.
4.3. Empatía intelectual
4.3.1. Estar consciente de la necesidad de situarse imaginariamente en el lugar de otros para poder genuina mente entenderlos.
4.4. Autonomía intelectual
4.4.1. Dominar de manera racional los valores y las creencias que uno tiene y las inferencias que uno hace.
4.5. Integridad intelectual
4.5.1. Reconocer la necesidad de ser honesto con su propio pensamiento.
4.6. Perseverancia intelectual
4.6.1. Estar consciente de la necesidad de utilizar perspicacia intelectual y la verdad aún cuando se tenga que enfrentar a dificultades, obstáculos y frustraciones.
4.7. Confianza en la razón
4.7.1. Confiar que con el tiempo tanto los intereses propios más elevados como los de la humanidad en general, estarán mejor atendidos si dejamos actuar a la razón
4.8. Integridad intelectual
4.8.1. Estar consciente de tratar de la misma manera todos los puntos de vista