1. Tradicional
1.1. Meta
1.1.1. Se moldea a través de la voluntad y el rigor
1.2. Desarrollo
1.2.1. Comprende el desarrollo a través de la disciplina
1.3. Relación
1.3.1. Vertical, autoridad es el maestro
1.4. Metodo
1.4.1. Desarrollo bajo un régimen disciplinario
2. Romantico
2.1. Meta
2.1.1. Desarrollo natural del niño
2.2. Desarrollo
2.2.1. Natural y espontaneo
2.3. Relación
2.3.1. El maestro es un auxiliar
2.4. Metodo
2.4.1. Permite el desarrollo libre del estudiante
3. Conductista
3.1. Meta
3.1.1. Moldea la conducta y la ética
3.2. Desarrollo
3.2.1. Se representa por la adquisición de códigos y destrezas
3.3. Relación
3.3.1. El maestro es el intermediario
3.4. Metodo
3.4.1. Adiestramiento experimental
4. Cognitivo
4.1. Meta
4.1.1. Desarrollo intelectual según la condición biosocial
4.2. Desarrollo
4.2.1. progresivo y secuencial
4.3. Relación
4.3.1. El maestro es un facilitador
4.4. Metodo
4.4.1. Creación de ambientes y experiencias
5. Socialista
5.1. Meta
5.1.1. desarrollo máximo de las capacidades del estudiante
5.2. Desarrollo
5.2.1. Impulsado por el aprendizaje de las ciencias
5.3. Relación
5.3.1. Retroalimentacion de ambas partes
5.4. Metodo
5.4.1. Utilización de herramientas didácticas