Escala Wechsler

1. David Wechsler (1896-1981)- Psicólogo americano, criticava a interpretação de QI dada por outros autores.

1.1. Definiu a inteligência como a capacidade do indivíduo de agir com propósito, pensar racionalmente e lidar efetivamente com o seu meio ambiente

2. Visa medir diferenças individuais relacionadas a dimensões do funcionamento intelectual.

2.1. Efeito Flynn - Aumento constante na inteligência da população mundial.

3. Quando aplicar?

3.1. Avaliação de problemas de aprendizagem; Predição do estatístico acadêmico futuro; Impacto de problemas emocionais no funcionamento cognitivo; Auxílio no diagnóstico de transtornos neurológicos e psiquiátricos que afetam o funcionamento mental, ou retardo mental, superdotação

4. Devantagens

4.1. Não aplicável a pessoas com retardo mental grave ou extremamente inteligentes;

4.2. Dificuldades em interpretar as normas quando se usa um subteste complementar em substituição a um subteste-padrão;

4.3. O material e desenho de alguns subtestes são considerados de má qualidade;

4.4. Arranjo de figuras: os detalhes são muito discretos, dificultando a compreensão das estórias;

4.5. Raciocínio Matricial: alguns itens dependem do reconhecimento das cores para solucioná-los, o que pode prejudicar quem apresenta cegueira para cor.

5. Escala Wechsler de Inteligência para Crianças- WISC-III

5.1. Idade do público: 6 a 16 anos e 11 meses; Tempo de aplicação: 90 minutos e de preferência em uma única sessão; Aplicação Individual; 13 subtestes.

5.1.1. Resultados: a partir das respostas, são extraídos 3 grupos de escores a serem avaliados. 1) Escores ponderados nos subtestes; 2) Escores de QI; 3) Escore dos índices fatoriais.

5.2. Observar: Todo comportamento verbal e não-verbal deve ser observado e anotado. Sujeito: principal foco de atenção; Identificação de dificuldades verbais ou motoras, necessidade de óculos, mão dominante.

5.2.1. Interpretação

5.2.1.1. 1) Análise do QI Total;

5.2.1.2. 2) Análise da discrepância entre o QI Verbal e o QI de execução;

5.2.1.3. 3) Análise da discrepância entre os índices fatoriais.

5.3. Subtestes Complementares: quando o tempo permitir e o examinador quiser ter uma apresentação mais rica das capacidades da criança.

6. Escala Wechsler de Inteligência para Adultos- WASC-III

6.1. Idade do público: 16 a 89 anos; Tempo médio de aplicação: 90 minutos Aplicação Individual. 14 subtestes.

6.1.1. Resultados A partir das respostas são extraídos 3 grupos de escores: 1) Escores ponderados nos subtestes 2) Escores de QI; 3) Escores dos índices fatoriais.

6.2. Visa medir os diferentes domínios cognitivos do funcionamento intelectual.

6.2.1. Interpretação

6.2.1.1. 1) Análise do QI Total;

6.2.1.2. 2) Análise da discrepância entre o QI Verbal e o QI de execução;

6.2.1.3. 3) Análise da discrepância entre os índices fatoriais.