Ética Profesional

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1. Obligación Moral

1.1. Presión que ejerce la razón sobre la voluntad frente a un valor.

1.2. La obligación moral está sujeta a las vivencias y experiencias de cada sujeto, es decir, es única y pertenece a cada individuo.

1.3. La obligación moral está hecha para coaccionar y que el sujeto actúe en determinado sentido.

1.4. No se considera como un mecanismo de recompensa, es decir, no se debe de confundir con el deseo del premio ni el temor al castigo.

1.5. No es la acción del superyó, es una actividad consciente y voluntaria.

1.6. No es lo mismo al sentimiento de obligación.

2. Axiología

2.1. Estudia la naturaleza de los seres humanos, desde su comportamiento hasta sus valores y juicios de valor.

2.2. La axiología junto con la deontología contribuyen al desarrollo de la ética.

2.3. Estudia como tal, la naturaleza de los valores de las cosas.

3. Actitud

3.1. Es el comportamiento que toma un sujeto ante determinados acontecimientos.

3.2. Orienta las respuestas o actitudes del sujeto a partir de diferentes vivencias.

3.3. Funciona como una motivación social a partir de las experiencias de las personas que generan predisposición ante ciertos estímulos.

3.4. Es la forma de ser o el comportamiento de actuar del individuo; también se le puede considerar como el carácter del individuo.

4. Conducta

4.1. Es el comportamiento que cada individuo adopta dependiendo del ámbito donde se encuentre y la situación en la que se encuentre.

4.2. Muchas veces, depende de factores genéticos y ambientales que ejercen influencia desde antes de nacer hasta la vida adulta.

4.3. A veces, este comportamiento puede llegar a ser consciente o inconsciente según las circunstancias que lo rodeen.

5. Ley

5.1. Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales.

5.2. Limitan el libre albedrío y funcionan como un control al cual se somete la conducta de las personas para cumplir ciertas normas o reglas.

5.3. Como norma jurídica, la ley marca como se debe comportar el ser humano de acuerdo a reglas y normas que, en caso de no cumplirlas, puede llevar a cabo una sanción.

6. Valores

6.1. Se definen como las creencias de cada individuo sobre lo que consideran importante en la vida.

6.2. Gracias a los valores, los sujetos pueden formularse juicios y la realización de elecciones.

6.3. Los valores son adquiridos individualmente desde muy temprana edad y se consolidan y amplían con el paso del tiempo y la educación que recibe cada individuo.

6.4. Los valores tienen tres características principales para definirse: Universalidad, Polaridad y Jerarquía.

6.5. Los valores tienen tres escalas:

6.5.1. 1er Nivel: Nivel Natural.

6.5.2. 2do Nivel: Naturaleza Humana.

6.5.3. 3er Nivel: Valores dirigidos al ser humano total unido con la humanidad.

7. Juicios de Valor

7.1. Es una opinión o valoración que alguien realiza acerca de algo o de alguien.

7.2. Es decisión de cada sujeto receptor si el juicio de valor es bueno o malo.

7.3. Es el resultado de someterse a sus ideas, valores personales, experiencias, creencias y entornos particulares.

7.4. En la mayoría de las situaciones, los juicios de valores están vinculados a ideas, decisiones, comportamientos y catalogados en si son buenos, malos, útiles o inservibles.