Competencias Tic en Docentes: Documento de la UNESCO y el MEN

1. UNESCO

1.1. Objetivos

1.1.1. Formación

1.1.2. Directrices

1.1.3. Armonizar y Vocabulario

1.2. Enfoques

1.2.1. Nociones Básicas de Tecnología

1.2.2. Profundización de conocimientos

1.2.3. Creación de conocimientos

1.3. Componentes

1.3.1. Política y Visión

1.3.2. Plan de Estudios y Evaluación

1.3.3. Pedagogía

1.3.4. TIC

1.3.5. Organización y Administración

1.3.6. Formación Profesional del Docente

1.4. Directrices

1.4.1. Correspondencia con las normas

1.4.2. Estructura Modular

1.4.3. Justificación

1.4.4. Mejoras futuras

2. MEN

2.1. Ejes

2.1.1. Acceso a la Tecnología

2.1.2. Acceso a Contenidos

2.1.3. Uso y Apropiación

2.2. Preparación

2.2.1. Cognitiva

2.2.1.1. Basado en el desarrollo de competencias

2.2.2. Subjetiva

2.2.2.1. Sensibilización

2.2.2.1.1. Inclusión Redes Virtuales

2.3. Apropiación de TIC en los Docentes

2.3.1. Personal

2.3.2. Profesional