LA PEDAGOGÍA COMO PRÁCTICA Y COMO SABER

1. Proceso estudiante-docente

2. Personas con sus experiencias crecen

3. dimensiones pronosticas y diagnósticas

4. Estrategias de aprendizaje

4.1. Habilidades

4.2. Hábitos

4.3. Propósitos

4.4. Técnicas

4.5. Procedimientos

5. Práctica educativa

5.1. Propuestas y solución

5.2. investigación-acción

5.3. teoría y práctica

5.4. pequeñas pedagogias

5.5. construcción conocimiento

6. saber-hacer

7. Escuelas del pensamiento

8. Modelos educativos

9. diferentes ideologías o filosofías

10. Pedagogía emancipadora: utopía necesaria

10.1. consciencia crítica

10.2. sociedad con justicia y equidad

10.3. conocimiento es concientización

10.4. cambio estructural y desarrollo

10.5. liberación-identificación

11. Fundamentos democráticos

11.1. Modelo educativo

11.2. DDP Sostiene la cultura organizacional

11.3. Práctica democrática

11.4. lideres -responsabilidad

11.5. individuales y organizacionales

11.6. Lideres comprometidos